1、博众未来教育
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7、龙文教育
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9、戴氏教育
10、精勤教育
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初中生考试前,初中生如何逆袭,保证时间,全力以赴,初中生考试到来之前,同学们若是有逆袭的愿望,需要时间上的保障,对于初三的同学们来说,很显然,大家可以把握住的时间越发少了,这就意味着,若想逆袭初中生考试,大家需要珍惜光阴,除了合理安排计划之外,同学们还需要把握住碎片时间,来加强知识点的记忆,进一步巩固题型,并且提升解题的熟练度等等,这就意味着,大家要避免浪费时间的习惯,比如说玩手机等;此外,在接下来的寒假里,同学们也不能贪玩,而是应该充分把握住这个时间段,争取成绩上的大提升。
1.学大教育,成立于2001年,总部坐落于北京,历经20年发展已覆盖全国100多座城市,开设400多家学习中心,已拥有4千多骨干教师,辅导学生超过一百万。学大教育一直专注为学生提供个性化辅导。授课模式包括1对1辅导、小班组辅导在线辅导等。
2.教育理念:作为个性化教育倡导者,学大秉承因材施教的教育理念,制定和实施以学生为中心教学体系及模式,并在其基础上逐步延伸发展成为“个性化智能教育”。历经20年,学大不断探索多元发展,同步发力国际教育及在线教育,2019年发布全新“双螺旋”教育模式,将以科技赋能个性化教育全面开启智慧教育新时代。
3.“教研+”战略:教研+”战略是以个性化教育研究院为核心、以总公司教研资源管理中心为引领、以各分公司教研室为载体的教研升级战略。从“教研+教师”、“教研+课程”、“教研+平台”“教研+评估”四个层面指导学大的教学研究,全面保障学大、的教育教学质量。
4.学大教育是一家结合了优质的教育资源和先进的信息技术,专注于中国教育服务领域的高科技公司。总部设在北京,在上海、广州、天津、成都、武汉、杭州、太原、济南、哈尔滨、南京、重庆、沈阳、石家庄、深圳、长沙、大连、西安、郑州、南昌、长春、东莞、福州、青岛、兰州等30多个城市设立分公司,约130所1对1个性化学习中心。
学生进入初中后,课程更加困难,学术压力增加,父母对此越来越关注。为了改善孩子的学业表现,许多父母选择签署孩子辅导机构。其中,初中一对一的辅导课程受到了尊重。那么,在初中一年级中,一对一的辅导有什么优点?以下是详细的介绍。
1.有针对性的指导
初中一对一辅导的最大特征是个性化的定制教学。导师将根据学生的学习情况和进步制定独家辅导计划,这种教学模型与教师面对许多学生的传统教室完全不同。在一对一的辅导中,学生可以直接与老师进行沟通,及时反馈问题,并获得及时的答案和指导。老师可以以有针对性的方式解决学生的盲点,以确保学生对学到的知识有深刻的理解和掌握。
2.解决学生的缺点
每个学生都有一种独特的学习方式和获得新知识的能力。一些学生可以在短时间内掌握新的知识点,而有些学生可能会发现很难在学校的教学节奏下。初中一对一的辅导对这组学生尤为重要,导师将迅速识别学生的缺点并提供有针对性的辅导,从而全面提高学生的学术能力,并确保学生可以跟上教学进度和主体知识。
总而言之,初中一对一的辅导的优势是其目标,个性化和效率。它不仅可以帮助学生解决学习问题,还可以提高学生的学习效率,并为他们的全面发展奠定坚实的基础。
在一年的欢声笑语打闹中消尽,在一年的悲伤离合哀叹处绝迹。你还记得这个有故事的吗? 那个,复杂又充实;高兴又感伤,倔强又努力的;那个,孤僻而寂寞,无助而懦弱,颓僻而堕落的;这些的所有,你都记得吗?那个有着美好幻影的记忆的. 「要中考的那几个月,迷茫是架空的屏障」 不知从什么时候,每个人都开始变得认真起来。认真地听讲,认真地学习。而我的成绩也一落千丈,不知得为什么会是这个样子?所以一直都在麻木的诧异着。 所以在那段时间内,对自己极其陌生。就像暗夜里的一个身影,在黑夜里被弄成空洞。 或许是为了中考吧!每个人都有同样的梦想,就是考上那个老师家长整天苦口婆心念叨的一高中。
可是,只有100个名额,却有300个人争取着。 连续几次月考,成绩总是在100名左右。老师说这是个危险的处境。要想上一高,可能是公费,也可能要花异价。因此老师也相对的照顾一下。可老师上课让我背古诗的时候,我不会,面对无耐的叹气和同学轻蔑的眼光,我尴尬的站立在那。 关于无耐,还有母亲。她也为我着急,左右的打听给我找补课班。三头两头的给老师打电话问我的在校情况。就连妈平时最爱看的电视剧,她也不看,来监督我的学习。 其实我知道,妈恨铁不成钢的滋味,我也很着急,我不想妈拿三万来供我上高中。可我一直都在努力呀。现实总是在蹂躏我的梦想,把它弄得一蹋糊涂。把我很黑暗混在一起,让我看不清,自己的所得。 所以我懦弱,我敏感,我任性。眼前的障壁,遮住了我的双眼,让我迷乱在夜的迷藏。 「树不能决定自己长在哪里,决定它的往往是人心」 那时的我,处于学习的低谷。
无心学习,不知道想什么,又不知该做什么。 于是,我找了老师调了座。坐在了一位安静的女生旁边。 这样做的目的只有一个:想一个人静下心来。 那个同桌,长的胖,不爱说话,不怎么和群。上课睡觉,就连老师也没有办法。其实,谁心里都清楚,这样的人就是在混日子。所以,我和这样的人一座,也是经过了很长时间的选择。 换座那天,我跟老师谈了很长是时间。把我的想法都跟她说了,她只是鼓励我。她告诉我:学习需要静下心来,需要用认真的态度去对待。 眼前的挫折只是人生的一个小阶段。我用认真的态度对待,不紧是现在,将来也如此。回想着她说的话,那晚,我胡思了很久。 想到了现在,想到了将来。 我不得不去努力。于是,我放弃了电脑,放弃了朋友,甚至放弃了更多。渐渐地,我认真了起来。还记得那时,我逼着自己去做题,去背那样复杂的单词。
这样,周而复始,乐此不疲。 慢慢地,成绩有所提高。这使我信心大增。连老师也夸我有潜力。 所以,只有在那时,才能体会到时间的珍贵,才发现自己心中的执著。 这是一种具大的力量,是从心灵内部迸发而出的力量。激励我,摧生我以乐观的斗志和顽强的毅力面对困境。 所以,我在努力中发现生命的意义。
我找回了内心深处的那个自己。在我努力前行中,明白自己要干什么,懂得了我要这么一直坚持下去。 「我找到你了:梦想终将实现,时间永不停息」 一个人,只有大胆的寻找,才能获得成功。 在中考的前一天,我推辞了朋友,在家学习了一天。 晚上,吃饭时,我问妈,我要考不上一高怎么办?妈告诉我,只要尽力就行了。虽然只是简短的话,确满载着母亲的寄托。 你可以,在拼搏一次我默默的对自己说。 第二天。上了考场,有点紧张,但丝毫没有放弃我的梦想。
考场上,我认真的解答,仔细的思考,将每到题看做和自己命一样重要。 终于答完最后一课了。还记得那时,窗外下起了雨。我拼命的跑回家,尽情的叫喊。憋在心里的那几个月的压抑,终于得以释放。 还记得那时,心中只有担心和兴奋。 成绩出来的时候,拿着笔抄着各课的成绩,心怦怦地跳。拿着计算机按下等于的时候,闭上了眼,忘着眼皮穿过微红的光。默默的祈祷。 642.642! 当看到成绩的那一刹那,我不怎么相信,又仔细的算了几次,对,是642!我考上了,啊,我考上了! 我脸上覆盖着满意的笑,那时才明白自己是怎样的幸福和快乐。 当成绩出来的那个晚上,妈妈知道了我的成绩,她比谁都高兴。
她请了一大堆的朋友吃饭,夸她的儿子是怎样的有出息。 她这样的高兴,因为,她为我的付出,终于得到了回报。 人生有很多的起点,而高中学习对我来说就是一个新的开始,我要继续的努力学习,就像初四的那样,坚持不懈。 我写的这篇的目的,就是鼓励一下自己,一直做最好的自己。 直到三年以后,我要用拼搏和奋斗来报答那些给予我太多帮助的老师,和为我操碎心的妈妈。
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