系统教学规划方案
1.我们为初中各年级制定了科学的培养路径:
初一阶段:注重学习习惯养成和基础知识夯实
初二阶段:强化思维能力培养和知识体系构建
初三阶段;:聚焦中考考点突破和应试技巧提升
2.针对不同学科特点,还设置了:
语文阅读写作专项课
数学思维拓展训练
英语听说强化课程
理化实验操作指导
科学教学方法创新
3.我们不断探索创新教学方法:
互动式教学:通过提问、讨论激发学生思考
情景教学法:创设生活情境理解抽象知识
思维导图法:帮助学生构建知识网络
错题管理法:建立个人错题本针对性强化
分层教学法:根据学生水平设置不同难度任务
A、学大教育:个性化辅导教育机构秉承“以人为本、因材施教”的个性化教育理念,打造了包括个性化教育、职业教育、文化服务、信息化服务等在内的丰富业务模式
B、金博教育:专注于中小学文化课课外辅导的综合性教育科技集团。旗下包括金博个性化、金博全日制、金博培优、金博网校四大子品牌。
C、新东方教育:全科辅导专属于小升初、中高考集中训练。旨在于特定时间、专属团队、锁定方向、科学规划、循环管理、提高学习效率、专注突破。
D、京誉教育:全日制中高考针对不同的学习情况和心理情况,制定出一套独特的教学辅导方案和心理辅导策略,并由配备教学团队加以实施执行,致力于提供有质量的个性化教育。京誉教育积极拓展培训范围,完善教学服务体系,旗下个性化教育产品包括京誉1v1辅导、小组课、中高考全封闭托管课程、艺考辅导课程等,助力每一位京誉学员全面成长。
E、龙文教育:K12教育品牌,中小学一对一课外辅导品牌。辅导课程涵盖语文、数学、英语、物理、化学等学科,1对1个性化制定辅导方案,是提供全科辅导、中考、高考等,专注于学生能力培养、学科知识辅导及心理疏导的个性化教育机构。
F、戴氏教育:中高考冲刺专注于提供高考、中考、艺体生文化课培训,致力于为广大学生提供个性化、互动化的学习体验。
G、秦学教育:中高考百日培训是新时代的互联网教育科技企业,秦学教育、伊顿教育个性化学习中心,专注于一对一辅导,高考补习,艺考文化课辅导还有补习学校。线上+线下”*切换的个性化教育服务,帮助学生高效提分!
H、星火教育:专注于国内K12教育服务的专业个性化一对一1/1/3教育指导机构。目标是从初中到高三年级的青少年。
I、捷登教育:推出了六位一体的教学模式,首先对于即将学习的孩子进行专业的水平测试,并对孩子的学习情况进行定位,帮助孩子查漏补缺。结合孩子的学习目标和学习情况帮助孩子制定学习计划,让学习更有规划性。
J、锐思教育:始终专注为孩子提供分层次、梯度式及个性化的课外同步辅导服务,整合优质教育资源,以满足不同层次学生的需求。将教学工作的重心放在高针对、具实效的教学辅导上,帮助学生综合发展,全面提升。
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1.学大教育,成立于2001年,总部坐落于北京,历经20年发展已覆盖全国100多座城市,开设400多家学习中心,已拥有4千多骨干教师,辅导学生超过一百万。学大教育一直专注为学生提供个性化辅导。授课模式包括1对1辅导、小班组辅导在线辅导等。
2.教育理念:作为个性化教育倡导者,学大秉承因材施教的教育理念,制定和实施以学生为中心教学体系及模式,并在其基础上逐步延伸发展成为“个性化智能教育”。历经20年,学大不断探索多元发展,同步发力国际教育及在线教育,2019年发布全新“双螺旋”教育模式,将以科技赋能个性化教育全面开启智慧教育新时代。
3.“教研+”战略:教研+”战略是以个性化教育研究院为核心、以总公司教研资源管理中心为引领、以各分公司教研室为载体的教研升级战略。从“教研+教师”、“教研+课程”、“教研+平台”“教研+评估”四个层面指导学大的教学研究,全面保障学大、的教育教学质量。
4.学大教育是一家结合了优质的教育资源和先进的信息技术,专注于中国教育服务领域的高科技公司。总部设在北京,在上海、广州、天津、成都、武汉、杭州、太原、济南、哈尔滨、南京、重庆、沈阳、石家庄、深圳、长沙、大连、西安、郑州、南昌、长春、东莞、福州、青岛、兰州等30多个城市设立分公司,约130所1对1个性化学习中心。
一.充分地展开想象
想象力,就是人们平常说的形象思维或直觉思维能力。想象力对于人们的创造性劳动的重要作用,马克思曾作过高度评价:;想象是促进人类发展的伟大天赋。;解题一项创造性的工作,自然需要丰富的想象力。在解题过程中,充分展开想象,主要是指:
1 .全面地设想
3 .大胆地猜测想
猜想,是指由直觉或某些数学事实,推测某个判断或命题可能成立的一种创造性的思维活动过程。科学家都非常重视猜想的作用。誉满世界被称为数学王子的德国数学家高斯就曾深有体会地说:;没有大胆的猜想就不可能有伟大的发现。;;若无某种放肆的猜想,一般是不可能有知识的进展的。;在解题过程中,通过猜想不仅可以得到问题的结论,而且还可以获得解题的途径,但应注意,由猜想所得出的结论不一定可靠,其正确性还必须经过严格的逻辑证明或实践的检验。
二.精心地进行类比
类比,是指人们在观察或思考问题时,往往把相似的事物加以比较,并把处理某些事物的成功经验用到与其性质相似的另一些事物上去的思维方式。在解题过程中,若能将它与相似的问题精心地进行类比,则往往可由此得到解题途径,甚至发现新的知识。
2 .广泛地联想
联想,是指从事物的相联糸中来考虑问题,从一事物想到与其相关的各种不同的事物,进行由此彼的思索。在解题过程中,我们如能根椐问题特征广泛地联想熟知命题,并设法将其结论或解法加以利用,则无疑是获得解题途径的简捷方法。
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