教学模式
1.一对一教学
一对一教学，根据每一个孩子不同的个性特征、学习因素等，为孩子量身定制出一套有针对性的一对一指导方案。
在教学上，老师十分注重硬技能和软技能之间的结合。
硬技能：学生学习必须了解的知识点、必须达到的基础要求。
软技能：学习心态、学习习惯、学习方法等多维度辅导，从而达到综合提升，全面发展的目的。
2.小组课教学
小组课是一对一服务的延伸，实施4-8人的小班课教学的授课模式。
小组课的每一个学员享有专属的教学团队、教学方案和服务团队。学生之间也能相互学习并形成良性竞争，最终达到尊重每个学生个性化学习的教学目的。
互动频次高，孩子吸收有保障
4-8人的小班课教学，老师关注度高，针对性强
课上增设问答环节，激发孩子主动学习
排名1、学大教育(小学、初中、高中课外文化课补习)
排名2、金博教育（小初高一对一）
排名3、新东方(小初高辅导，中考冲刺，高三集训，艺考生文化课冲刺)
排名4、锐思教育(小初高一对一辅导，中考高考一对一全日制)
排名5、捷登教育（高中辅导，高三冲刺，一对一，小班课)
排名6、星火教育(小初高中辅导，高三全日制)
排名7、博思教育(中小学全科辅导、上门家教)
排名8、龙文教育(高中辅导 高三全日制)
排名9、戴氏教育(初高中辅导，小班课)
排名10、博众未来教育(初中高中一对一辅导)
以上内容来源于网络，仅供大家参考
优良、专业的课外辅导机构在师资上绝对是配备精良的,在信息上能与各大学校和社会信息同步,而且它们等同于一个学校,各方面的设施平配备方面都很齐全。这种机构不但能让孩子找到学习上的问题所在, 还能对症下药,效果比较明显。希望各位家长可以找到适合自己孩子的优质辅导补课机构(仅供大家参考)
1. 回归教材，精挑细选：复习时别盲目追求题量，要把重点放在题目质量上。根据复习时发现的问题，精准查漏补缺，找出自己的薄弱科目和板块，避免偏科影响总成绩。
2. 查缺补漏，讲究方法：不要埋头苦做、盲目刷题，要注重思维方式。定期回顾复习中常出现的问题，将错题分类整理，学会举一反三，这样既能提升解题速度，又能避免重复犯错。
3. 梳理知识，构建体系：到了最后的冲刺阶段，不用把所有知识从头到尾复习一遍，重点是梳理知识间的内在联系，搭建以关键词为核心的知识网络。学会借助书本目录进行知识回忆，同时关注热点知识与基础知识的结合，提升综合分析能力。
人类从石器时代进入青铜器时代，继而进入铁器时代，铜和铁作为金属材料一直被广泛地应用，铝的利用要比铜和铁晚得多，那仅仅是100多年前的事情。
(1)金属大规模被使用的先后顺序跟________________(填序号)关系密切。
①地壳中金属元素的含量;②金属的导电性;③金属的活动性;④金属的密度;⑤金属的冶炼难易程度
(2)为了更好控制疫情，我们以10天时间建造出了“雷神山”医院;用10余天，“火神山”医院拔地而起，是又一次体现“中国速度”的建设传奇，医院建造中，用到很多材料，如：集装箱用的板材，钢管、球墨铸铁，镀锌钢板等，其中钢管、镀锌钢板属于________(填“合成材料”、“金属材料”或“复合材料”)，锌与铝的化学性质具有某些相似性，请写出锌在常温下具有良好的抗腐蚀性的原因_____(用方程式表示);钢板镀锌后，可以让钢板中的铁较好的隔绝空气中的_______(写化学式)，从而防锈。
别偷懒哦
做完了才能看答案!
【答案】③⑤ 金属材料 2Zn+O2=2 ZnO O2、H2O
【解析】
(1)金属大规模被使用的先后顺序跟金属的活动性关系最大，即金属越活泼，人类认识和利用的越晚，还和冶炼的难易有关，与金属的含量、导电性以及延展性无关;故选③⑤;
(2)钢是合金，钢管、镀锌钢板是属于金属材料，铝氧化生成的氧化铝为致密物质，可以阻止里面的铝进一步被氧化，化学方程式为4Al+3O2=2Al2O3;锌与铝的化学性质具有某些相似性，所以锌在常温下与氧气反应生成氧化锌，化学方程式为2Zn+O2=2 ZnO;铁生锈是铁与空气中的氧气、水相互作用的结果，钢板镀锌后，可以让钢板中的铁较好的隔绝空气中的氧气、水，从而防锈。
温馨提示：为不影响您的学习和咨询，来校区前请先电话或微信咨询，方便我校安排相关的专业老师为您解答（也可点击下方预约试听）
信息已加密，请放心提交，提交后会有专业老师给您回电，请保持电话畅通。
咨询热线
在线客服
预约课程
网站首页