教学模式
1.一对一教学
一对一教学,根据每一个孩子不同的个性特征、学习因素等,为孩子量身定制出一套有针对性的一对一指导方案。
在教学上,老师十分注重硬技能和软技能之间的结合。
硬技能:学生学习必须了解的知识点、必须达到的基础要求。
软技能:学习心态、学习习惯、学习方法等多维度辅导,从而达到综合提升,全面发展的目的。
2.小组课教学
小组课是一对一服务的延伸,实施4-8人的小班课教学的授课模式。
小组课的每一个学员享有专属的教学团队、教学方案和服务团队。学生之间也能相互学习并形成良性竞争,最终达到尊重每个学生个性化学习的教学目的。
互动频次高,孩子吸收有保障
4-8人的小班课教学,老师关注度高,针对性强
课上增设问答环节,激发孩子主动学习
1、新东方教育
2、博众未来教育
3、秦学教育
4、精勤教育
5、金博教育
6、京誉教育
7、龙文教育
8、锐思教育
9、戴氏教育
10、学大教育
以上内容来源于网络,仅供大家参考
初中生考试复习常见的误区:学习无计划,很多学生没有制定学习计划的习惯,初中生考试复习一般有近一年的时间,学生要做很多事,及早制定计划,规定好每一天的复习进度,按照时间,完成制定的任务,老师带领下的复习,是针对全体学生的平均水平来制定的,但每个学生之间存在的问题不一样,有差异性,所以必须根据自己的情况制定属于自己的学习计划,学习计划是实现学习目标的保证,毫无计划的学习,缺乏主动的安排,成绩是很难提升的!考生要做到每天都要知道自己一天该干什么,才是理性的学习。
1、严重偏科型:
一科突出,其他平平;文理科偏科严重;一科较弱,其他都较强。
2、提分策略:
针对严重偏科类型的学生,正确引导认识薄弱学科,激发对弱科的兴趣,强化弱科科目训练和解题方法的指导。
3、基础薄弱型:
做题出错率多,对知识一知半解,背诵、记忆不全面;教材知识的70%都不熟,上课跟不上老师的节奏;动脑性差,做题经常需翻阅例题和知识点,只会简单的照搬模仿。
4、提分策略:
针对知识薄弱型的学生,基础知识是拿分的关键,结合学生自身情况,针对基础不牢问题,总结细化各个基础知识点,突出重点,帮助学生加深记忆,打牢基础,告别低级性错误。
5、成绩优异型:
各科成绩都比较优异,没有偏科现象;基础知识把握的很好,也能灵活运用,想进一步拔高。
6、提分策略:
针对成绩优异的学生,首先需要调整好心态,不能因为考的好就此满足,一次考试不能说明就成功了,继续稳固基础,突破各科的重点难点高分题目,拔尖培优,更上一层楼。
现在分词,过去分词,不定式叫做非谓语结构,也就是有动词的意思包含在之中但在句中不做谓语。对于这一知识点,中考常考,一定要记清楚。
1、非谓语动词的含义
非谓语动词首先是一种动词形式,其次是这种动词形式不能做谓语,综合这两点,我们将其叫做非谓语动词。
2、非谓语动词的形式
非谓语动词包含四种形式,即不定式、动名词、现在分词和过去分词。其中,每种形式按照发生时间和主被动又包括不同的子形式。具体如下:
1. 不定式
①基本形式:to do(表示主动,并且一般表示将来)
②被动式:to be done(表示被动,并且一般表示将来)
③进行式:to be doing (表示主动和进行)
④完成时:to have done(表示主动和完成)
⑤完成被动式:to have been done(表示被动和完成)
⑥完成进行式:to have been doing (表示主动和完成进行)
例如:The teacher told us to do morning exercises . 老师让我们做早操。
The car to be bought is for his sister.要买的这辆车是给他的姐姐的。
She pretended to be reading when the teacher came into the classroom.老师进来时,她假装正在读书。
The thief is said to have escaped.据说小偷已经逃跑了。
The thief is said to have been arrested.据说小偷已经被抓住了。
She is said to have been working in the factory over the last 20 years.据说在过去的20年里,她一直在这家工厂工作。
2. 动名词
①基本形式:doing (表示主动)
②被动式:being done(表示被动)
③完成式:having done(表示主动和完成)
④完成被动式:having been done(表示被动和完成)
例如:Travelling in space by ordinary people will be common in the future.在未来,普通人在太空旅行将会是普遍的事情。
Freddy and his band could go nowhere without being followed by their fans.Freddy和他的乐队到哪里都被他们的粉丝跟着。
I have no idea of his having done such a thing against you.我不知道他做过这样一件违背你的事情。
Many customers complain of having been given short weight at that shop.很多顾客抱怨在那家商店被缺斤少两过。
3. 现在分词
①基本形式:doing (表示主动和进行)
②被动式:being done(表示被动和进行)
③完成式:having done(表示主动和完成)
④完成被动式:having been done(表示被动和完成)
He sat there,reading a newspaper.他坐在那里,读着一张报纸。
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