南京小学生教育辅导机构有哪些

南京小学生教育辅导机构有哪些

1、学大教育(小学、初中、高中课外文化课补习)

2、金博教育（小初高一对一）

3、博众未来教育(小初高辅导，中考冲刺，高三集训，艺考生文化课冲刺)

4、京誉教育(小初高一对一辅导，中考高考一对一全日制)

5、龙文教育（高中辅导，高三冲刺，一对一，小班课)

6、新发展教育(小初高中辅导，高三全日制)

7、优培未来教育(中小学全科辅导、上门家教)

8、创新教育(高中辅导 高三全日制)

9、戴氏教育(初高中辅导，小班课)

10、秦学教育(初中高中一对一辅导)

以上内容来源于网络，仅供大家参考

优良、专业的课外辅导机构在师资上绝对是配备精良的,在信息上能与各大学校和社会信息同步,而且它们等同于一个学校,各方面的设施平配备方面都很齐全。这种机构不但能让孩子找到学习上的问题所在, 还能对症下药,效果比较明显。希望各位家长可以找到适合自己孩子的优质辅导补课机构(仅供大家参考)

学大教育

1.学大教育，成立于2001年，总部坐落于北京，历经20年发展已覆盖全国100多座城市，开设400多家学习中心，已拥有4千多骨干教师，辅导学生超过一百万。学大教育一直专注为学生提供个性化辅导。授课模式包括1对1辅导、小班组辅导在线辅导等。

2.教育理念：作为个性化教育倡导者，学大秉承因材施教的教育理念，制定和实施以学生为中心教学体系及模式，并在其基础上逐步延伸发展成为“个性化智能教育”。历经20年，学大不断探索多元发展，同步发力国际教育及在线教育，2019年发布全新“双螺旋”教育模式，将以科技赋能个性化教育全面开启智慧教育新时代。

3.“教研+”战略：教研+”战略是以个性化教育研究院为核心、以总公司教研资源管理中心为引领、以各分公司教研室为载体的教研升级战略。从“教研+教师”、“教研+课程”、“教研+平台”“教研+评估”四个层面指导学大的教学研究，全面保障学大、的教育教学质量。

4.学大教育是一家结合了优质的教育资源和先进的信息技术，专注于中国教育服务领域的高科技公司。总部设在北京，在上海、广州、天津、成都、武汉、杭州、太原、济南、哈尔滨、南京、重庆、沈阳、石家庄、深圳、长沙、大连、西安、郑州、南昌、长春、东莞、福州、青岛、兰州等30多个城市设立分公司，约130所1对1个性化学习中心。

小学辅导，3大教学特色帮孩子提分

1.摸底测评

个性化测评体系由资深学业分析师借助科学的测评系统，辅以面谈、问卷、访谈等对学员进行全维度测评

2.小班教学

精品中小学辅导，小班化教学，依据孩子成绩水平、性格特征定制教学计划，因材施教，密切关注孩子学习

3.贴心服务

中小学辅导课后全科陪读答疑，任课老师指导学习问题，保障学生功课质量，提供贴心、完善学习服务

小学知识点

孩子学英语有无外教的区别

如今在线英语教育的发展迅速，大大降低了外教教学成本，为孩子请1对1外教教学也已不再新奇。于是，如何选择适合孩子的英语老师成为家长的新难题。下面来看看孩子学英语有无外教的区别吧。

孩子学英语有无外教的区别

在教学方面，外教有着很大的优势，一他们来自于以英语为母语的*，在上课的时候可以很流畅的用英语表达，可以营造出欧美英语*学习的氛围，通过活泼的课堂气氛点燃孩子学习英语的激情。二他们的纯正口音也使得孩子能够接触到好的发音教学。

在教材方面使用上。外教通常是以基本教材最为一个基本的载体，做参考的例子。上课方式多样化，重视实际情况里的介绍与表达技巧。

在英语的测评方面，外教多喜欢用总结性测评，在口头上对孩子进行评级，通过与孩子的日常对话来确定，学习语言重要是说出来。

孩子学英语中教和外教的区别

1.注重的方向不同

在中教的课堂注重的是孩子的英语语法的教学，以及阅读能力的提升，在这一点上，是值得肯定的，外教的课堂是不能教学的，这是经过多少英语学习中总结出来的。在外教的教学课堂，更注重的是孩子的英语在交流中的应用能力，把英语这门语言能用来交流。

2.教学的思维方式不同

在教学中，我们惯用的是用中式的思维去思考，把什么都喜欢公式化，在教学中会去总结一写固定的句式句型通过背达到应用的目的。而在外教课堂，外教在说英语的*长大，对于英语学习的思维是从听说开始再到读写的学习过程，在英语的学习中教授的是英语学习的自然习得的学习技巧。

3.课堂教学的不同

在中教的课堂习惯的教学方式是一句英语翻译一句汉语的教学，这对孩子来说是一种学习的负担，是要在一个短的时间内去接受到两种语言的教学。在外教的课堂纯英语教学，为孩子的教学去提供一个纯正的英语学习环境，通过眼睛观察，大脑思考进行语言系统的重新建立。

孩子学英语找外教的注意事项

一、要找母语为英语的

在找外教的时候，千万不要因为只是外国人就行了，还要看外教老师是不是以母语为英语*的人，像那些德国、法国、意大利外教，虽然都是一张欧洲外国人脸，但是都没有任何价值，外教的价值就在于它有着母语的优势，要是离开这个优势，也就没有让我们选择的理由了。还有一些外教虽说持美国护照，但籍贯却不是美国的。

二、看是否发音标准

英语跟汉语一样，也存在地域性差异的，外国人虽然天生就说英语，但是也并不一定说的纯正、标准。这就能我们讲汉语一样，不一定所有人都能讲一口标准的普通话。不同地区说的英语也不完全一样。大家都知道，在大类上就有英式英语和美式英语之分。所以就算是以母语为英语的人，来自不同的*和地区，他们的发音和表达习惯也会有所不同，所以，英语也不一定就说的标准。

三、看教学方式

英语教学和学习，有着一定的规律和方法，是一个集示范、引领、练习、评价、反馈、矫正、巩固、强化等一系列环环相扣、层层递进的系统化工程，技术性极强”，一个人不是会说英语就能当得了英语老师的。如果教学那么简单，我们*就不需要教师资格证制度了。

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