1.有兴趣是前提：让数学学习脱离死记硬背的认知，可以多看一些数学名人小故事，玩一些数学小游戏，和同学互动学习等方法来提高学习数学的兴趣
2.端正学习态度：强化学生是数学学习主体的认识，要适当以技巧来引导学生，专心、积极、认真、预习复习等基本学习态度要从小学就树立起来
3.注重方法技巧：公式定律等基本概念要活学活用，分析并理解，积极思考并积极提问，注意总结解题规律，做到课堂知识查缺补漏
4.善于观察阅读：生活处处皆数学，细心观察并发现、思考，并做到多方面多渠道来学习数学，电视、网络、杂志等延伸自己的知识面
5.学会概括积累：及时总结解题规律，尤其是一些经典的典型题目，提高学习的效率和质量。善于对自己的知识漏洞进行纠错，及时总结原因
6.学会预习复习：预习提高学习针对性，预习难点即是课堂难点，并对预习中没有注意到的知识进行巩固;做好课堂复习和单元复习，学会做知识框架
开班形式：滚动式开班
学员评价：
1、学大教育-文化课辅导
2、精勤教育-补课辅导班
3、秦学教育-小初高百日培训
4、学好乐教育-培训机构
5、戴氏教育-小初高冲刺
6、京誉教育-全日制小初高
7、龙文教育-小初高培训
8、创新教育-中小学冲刺班
9、金博教育-一对一
10、博众未来教育-全科辅导
以上内容来源于网络，仅供大家参考
学大教育作为中国K12个性化教育领域的领先品牌之一，其核心优势主要体现在以下几个方面：
1. 个性化教育模式
因材施教定制学习方案
通过专业测评(如学科测试、学习习惯分析等)精准定位学生薄弱点，制定专属教学计划。
针对不同学生调整教学进度、难度和授课方式，避免“大锅饭”式教学的弊端。
灵活的教学形式
提供1对1、小组课(3-6人)、全日制冲刺班等多种模式，满足不同需求。
可*调整上课时间，适合课业紧张或需要强化训练的学生。
2. 师资力量较强
教师筛选较严格
学大教育的教师需通过笔试、面试、试讲等环节，部分校区会优先聘用有重点学校经验的老师。
提供教师培训体系，确保教学方法和课程质量。
师生匹配优化
根据学生性格、学习风格匹配适合的教师(如严厉型、亲和型等)，提升学习效果。
3. 课程体系完善
覆盖全学段、全学科
小学到高中(K12)全科辅导，包括语文、数学、英语、物理、化学、生物等。
专项课程：奥数、作文提升、英语口语、中高考冲刺、艺考文化课等。
升学辅导经验丰富
针对中高考政策变化(如新高考*)提供备考策略，部分校区有“志愿填报指导”服务。
4. 品牌保障与全国覆盖
成立20余年，行业经验丰富
作为老牌教育机构，学大在课程研发、师资管理、学生提分案例等方面积累较多经验。
全国多地设有分校
覆盖北京、上海、广州、深圳等100+个城市，方便家长就近选择(具体需查询当地校区)。
5. 适合特定学生群体
学大教育的个性化模式尤其适合以下情况：
偏科严重：单科弱项需重点突破。
升学冲刺：中高考、艺考生文化课快速提分。
学习习惯差：需要教师督促和针对性方法指导。
不适应大班课：希望获得更多师生互动机会。
1．‖当我走到集市的时候，渴极了。我听不见任何叫卖声，也没有精神去欣赏琳琅满目的商品，顾不上观察买卖双方讨价还价时的面部表情，一心想寻个茶摊买杯茶喝。‖
2．‖在南角上有一个茶摊。旁边坐着一个七十来岁的老头儿，一边抽旱烟，一边眼望着来来往往的人。我三步并作两步赶到茶摊旁边。老头儿像看透了我的心一样，急忙用右手把盛得满满的一杯茶轻轻一推说：喝吧。我二话没说，端起杯子就往肚里倒，心想：喝了再付钱也不迟。我一饮而尽，嗨，真解渴呀！
多少钱一杯？其实我知道是五分钱一杯，可还是一边掏钱，一边问。
二分。老头儿简短地答道。
唷，你比人家便宜。说着我换一只口袋掏钱包。
我不想赚钱，捞回本钱就行了。老头儿吸了口烟说。
糟糕！我来不及体会老头儿说的话，发觉自己的钱包没带上，今天连二分钱的茶费也付不出了。
老头儿好像没有发觉我的窘态，继续说：闲在家里没事干，摆个小茶摊行个方便。等我第二遍掏口袋时，他才觉察到了什么，用疑惑的眼神望了我一眼。这时我不得不歉意地说：我的钱包忘记带了，二分茶钱没等我说完，老头儿摆了摆手说：乡下喝茶只管舀，要喝多少喝多少。卖茶收钱只时兴在集市上。说着，他把空杯轻轻地往消毒缸里浸一浸，然后用毛巾擦了又擦，最后又舀满了一杯茶放在茶盘里。‖
3．‖当我道了一声谢谢之后，就离开了茶摊，我一边回味，一边琢磨着：老大爷卖茶水到底为了啥？‖
1．文中分好了段，请你写出第二段的段意。
2．概括中心思想。
【参考答案】
1．段意：我在茶摊喝茶后，发现自己没有带钱很为难，卖茶老人没收费，认为喝茶不算啥。
2．赞扬老人为人民服务不图报酬的高贵品质。
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