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在小学上语文课的时候，很多学生最怕的一件事情就是写作文了。很多人在写作上，很难写出一段完整的表达，容易产生沮丧的心理，需要老师做好辅导工作。下面这篇三年级语文作文辅导计划，希望对你有帮助。

一、班级情况分析

三年级(4)班有46个学生，经过两个学期的学习，我发现大部分学生的语言学习能力都有了很大的提高，但是作文依然存在有很多问题。

例如，内容不够具体，语言不够规范，词汇运用不够准确，拼写错误等等。这主要是由于平时训练不够，所以在这学期的教学中要努力学习，需要加强训练。

二、教学内容

在本学期的教材中，作文主要分为八组，有写人，有写事，有写风景，有写活动……让学生在各个方面都有一个训练。

在作文教学中，必须引导学生通过阅读实例教学和基本训练练习，将在阅读中学到的知识运用到自己作文中去。

三年级第一单元就安排了这样两篇想象作文:一篇是写一幅秋天的画，另一个则是编造一个童话故事。

在这里我想提醒一下，一定要注意引导学生真实的表达，要写真实的人，写真实的事，写真实的生活，不能造假，说谎话。而写想象的文章，那就必须鼓励学生充分展开想象。

三年级的孩子由于生活经验和知识水平的限制，想象力不一定是合理的。在这个时候，我们对这方面的要求可以放宽松一些。只要学生敢于想象，他们就能把想象的东西写下来。

三、教学目标

这学期的作文要求学生写自己的课余生活，写身边熟悉的人，写一幅秋天的图画，写一篇观察日记，写生活中的传统文化……都是相对丰富的主题。

所以在辅导时，尽量安排习题，提出练习的内容和范围。

四、教学措施

1、制定激励措施，写得优秀的作文都可以评选优秀奖。

2、使用图片写作教材，好的图片写作课是非常必要的，它可以锻炼学生的观察能力和思考能力，养成仔细观察和思考的好习惯。

3、认真做好阅读课的辅导，在阅读教学中，注重把学习方法应用到自己的作文中去。