1.励志教育：学校拥有资深的青少年教育专家、心理咨询老师、高素质的退役军官和优秀的文化课教师、生活指导老师、兴趣培养老师构成的教育队伍，以此帮助孩子从多方面逐步完善自我。
2.启德教育：作为一家专业的戒网瘾叛逆学校，青少年素质教育学校以心理辅导、文化辅导、行为微控三位一体的辅导，特色教育教学，感恩励志教育、另外开设兴趣班让孩子阳光自信，另外安排24小时贴心陪护，守护成长。
3.新目标：作为一家正规的叛逆学校，我们拥有一支“学为人师，师为世范”、教学技艺精湛的师资队伍。
4.护航教育：精于执教，精心为每一位孩子定制个性化的成才计划和恰如其分的教学方案。注重激发学员自发的学习兴趣，开发每个学员的潜能。
5.爱德思睿：在传授知识的同时，树立学员学习的信心，培养学员顽强的意志品质和良好的行为习惯，沉着冷静的心理素质和健康的生活心态，规范学员学习习惯，培养学习能力，从而使学员蕴养良习，健康成长，持续发展，成就幸福人生。
6.兴华励志：我们坚信没有教不好的学员，只有不会教的教官，我们会努力使每个孩子都有一个理想的未来和幸福美好的人生。
7.青少年成长：是一家正规专业叛逆孩子教育基地，我校在教育局备案监管，教育公安工商各部门共同监管的叛逆管教学校，是一家专业矫正孩子的思想及行为习惯为主的素质教育学校，帮助孩子成功蜕变,收到家长和社会的高度认可。
8.励志成才教育：是由素质教育著名教育学家创办，坚持“以人为本、以爱育爱”的方针，坚持“不打、不骂、不管、不急、不怕”五原则，执行“心灵沟通--家庭治疗--环境改变--行为矫正”四步骤，帮助家长从源头彻底解决孩子问题。
9.正苗启德：专注解决孩子厌学辍学、早恋叛逆、离家出走、情感障碍、自闭抑郁、焦虑恐惧、强迫狂躁，情感障碍、网瘾宅居、多动好斗、小偷小摸或其他成长中的问题，帮助孩子蜕变。
10.励心志教育：叛逆孩子戒网瘾管教学校是一家专业从事问题青少年心理教育行为矫正引导教育以及培养孩子感恩教育的专业机构。
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叛逆期如何教育孩子?在孩子的成长过程中，最令父母头痛的时候肯定就是孩子的叛逆期。原来挺乖的孩子，现在根本不听父母的话，甚至还跟父母顶嘴。错误的教育的方法，也只会让孩子更叛逆。所以今天小编就来教你叛逆期如何教育孩子，希望能帮助到各位头疼的家长。
1.尊重孩子。
叛逆期的孩子通常都会更敏感，所以我们要尊重他们，不要随便拿他们和别人家的孩子比较，看到孩子的优点也要及时给予鼓励。同时我们还要做到不干涉孩子，允许他们有自己的想法和决定。
2.控制情绪。
在孩子开始进入叛逆期时，会触碰到家长的底线。这时我们要控制好自己的情绪，不要乱发脾气，不然孩子们就会变得更加疏远父母。恰当的做法，应该是让自己成为管理情绪的高手，学会控制自己的情绪，越生气越要控制不发作。尽量理性地对待孩子的问题，确保能对人不对事去解决孩子的问题，慢慢引导孩子。并且这样做，让自己成为了孩子的榜样，也有助于孩子良好的情绪状态。
3.适当放手。
家长放手让孩子做决定的选择，不仅是对孩子尊重的表现，更是给孩子增加见识，锻炼各方面能力的方法。所以，请不要随便干涉孩子的思想、着装、交友和爱好。对于孩子的行为，只要不涉及到原则问题，尽量不要作过多的评头论足。更重要的是鼓励和引导孩子随心所欲地去发挥。在承担责任的过程中，让孩子感受的力量和快乐。
4.换位思考。
家长应该多站在孩子的角度去思考、处理问题，这样我们才能了解孩子的想法，和他们做有效的交流，使孩子和我们互相理解。
琼海13岁女孩爱上网，经常逃学;四年级的小学生有两部手机;中学生网聊到凌晨……调查显示，海南一些中小学生网瘾大。在记者的采访中，很多家长对孩子的网瘾都表示很头疼。
案例
琼海13岁女生
沉迷网络常逃学
因父母离异，琼海13岁的小菲(化名)从小跟着爷爷奶奶生活。或许是因为缺少父母的关爱，小菲从小有些叛逆。小菲的姑姑石女士说，升入初中学会上网后，小菲认识了一些网友，便开始逃学，现在基本上处于辍学状态。石女士说，小菲前段时间突然失踪了，家人找了几天都找不到，最后只能报警。所幸，10多天后，小菲又回来了。“她说和同学一起去找网友，差点被骗了，还好遇到好心人，问题孩子学校，才顺利回来。”石女士无奈地说，小菲不喜欢和家人沟通，只喜欢玩手机，喜欢和同学、网友聊天。
四年级小学生有两手机
海南白驹学校一名四年级女生放学后边走路边玩手机，她告诉记者，自己有两部智能手机，一部放家里，一部拿到学校。该女生表示，她喜欢上网，玩抖音、快手，尤其喜欢聊QQ、微信。
诉苦
“凌晨一两点儿子还在网聊”
“孩子网瘾很大，每天功课不好好做，玩手机却很用心。”海口市民陈先生的儿子正在读初一，有几次他发现，都凌晨一两点钟了，儿子还在跟同学聊天。“聊天也没什么实际内容，就是发些表情包，另外他还喜欢用手机打网游。”陈先生显得很无奈。
管不住孩子，家长向老师“告状”
记者调查发现，海口多数中小学校不允许学生携带手机入校，或只允许携带“老年机”入校。海口一中学陈老师介绍，有些学生因玩手机成瘾，偷偷带手机去学校，家长拿孩子没办法，就偷偷给老师“打小报告”，让老师帮忙管一管孩子。
建议
危害大，必须重视
“中小学生是一个自我防护意识和自我控制能力都相对薄弱的群体，他们容易被不良信息、*游戏等吸引，过分沉迷网络而形成网瘾。”海口一中学心理老师符绵学说，中小学生网络成瘾的危害大，主要表现为：角色错位、人性异化、自我迷失、道德失范、学习成绩下降、健康受到损害等等，对其自身乃至社会危害巨大。因此，必须引起重视。
治网瘾，重在预防
如何应对中小学生网络成瘾?符绵学给出多方面建议。
“首先，防治学生网络成瘾是一项系统的社会工程，‘治’永远是被动的，重在预防。”符绵学建议。一方面，有关部门要出台相关法律来规范网络管理，加强网络信息监控，净化青少年的上网环境，同时引导学生发展网络以外的娱乐活动;另外，家长应该多花些时间关注孩子的学习和思想变化，改进亲子关系互动，让孩子感受到爱，这样孩子有问题时能及时向父母寻求帮助;第三，学校要及时开展网络心理健康教育等，引导学生正确对待网络，培养学生正确积极的网络观。“当青少年能够从周边的环境中感受到生活和学习的满足，他们就能够戒掉网络的虚幻，回归现实生活。”符绵学说。
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