1.励志教育：自控能力差、抑郁焦虑，可上门接送
2.启德教育：自控能力差、躺平 手机瘾大，农村生活体验
3.新目标：自卑自闭、抑郁、拒绝沟通，以爱育人以德立人
4.护航教育：早恋叛逆、抑郁焦虑，封闭式管理
5.爱德思睿：懒惰、亲情淡漠、抑郁焦虑，法制教育
6.兴华励志：自卑自闭、抑郁、网络沉迷，军事训练
7.青少年成长：早恋叛逆、不良行为习惯，配套成熟
8.励志成才教育：孩子不愿上学、厌学、逃学辍学，协议确保效果
9.正苗启德：离家出走、网络沉迷，行为习惯调整
10.励心志教育：早恋叛逆、不良行为习惯，封闭式管理
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1.学校以其精英师资、完善的学习环境和一流的教学质量,心理专家、以心理咨询,团体辅导及家庭改正为主,结合科学有效的军事训练，不良行为矫正，对学生进行个性化的心理干预,针对学生的不同特点制定个体化教育方案，教育团队用心沟通，管理方式，教育团队，用心沟通，助力孩子转变，学员按期结束后，这些课程旨在满足青少年不同维度的成长需求，帮助他们树立正确的价值观和人生观。
2.通过利用国际先进的心理咨询技术，利用孩子内心深处真善美的力量，学校正在通过独特的教育方式，帮助学生克服叛逆行为，走进孩子的内心深处，重视少年的心理健康与全面发展，用心理辅导、兴趣激发、团队合作等多维度关怀，培养良好的品德和道德修养，采用科学的教育方法，
3.师资力量强大，学校特聘心理学专家、教授、心理咨询师、家庭教育专家,退役军官、士官，共青团系统心理健康辅导员等组成专兼结合的家庭教育团队，通过同吃同住同起同学的方式，让孩子们在日常生活中潜移默化地接受德育渗透，综合运用以改善孩子的心理状态和行事方式，家长随时査看，24小时贴心陪伴成长,老师与学生同吃，同住，同学习，同训练，切实保证学生在校的各种行为不脱离老师视线。
网络成瘾是指网民长期习惯性地沉浸在网络空间和时间中，对网络有较强的依赖性，并达到痴迷程度，难以自拔的行为和心理状态。戒网瘾学校表示如此长的上网时间，很容易破坏真实的人际关系和学术生涯。网瘾者无法控制上网时间，其表现可分为三个方面：
第一：把注意力更多地放在网上发生的事情上而不是现实生活中。如头脑一直和网络有关的事情，在生活中心不在焉，关于网络的情况反复出现在梦中或想象中，只有当网络充满了兴趣。
第二：一旦你减少或停止上网，你会经历消极的情绪体验和不良的身体反应，包括抑郁、空虚、易怒、烦躁、心悸、恶心、热汗、失眠等。
第三：花在网上的时间比计划的多，试图减少或控制它，但失败了。
网瘾的危害
网络成瘾对孩子危害特别大：
1、破坏身体，危害健康
2、扭曲心态，毒害心态
3、寻衅滋事
4、影响学习，忽视学习
5、粗心管理危及安全
戒网瘾学校的解决办法是引导网瘾青少年将自己的吸引力转移到其他正常的日常娱乐活动中去。
首先，通过仔细观察和以往的经验，家长可以总结出孩子们在网瘾之前最喜欢的活动和事情，并介绍其他和电脑一样有趣的东西，也就是说，找到孩子们感兴趣的可以替代互联网的其他东西。
其次，家长可以多安排孩子喜欢的活动，如生日派对、重大节日游园活动、登山活动，如家庭卡拉OK、家庭球类游戏、家庭周末晚餐、生日派对、电影、卡通展览、车展、超市购物等活动。利用孩子对这些活动的兴趣逐渐取代在线活动。
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