昆山避坑指南考研寒假集训营十大排名名单出炉

人生没有停靠站，现实永远是一个出发点。无论何时何地，不能放弃，只有保持奋斗的姿态，才能证明生命的存在。考研培训小编整理关于考研的知识点，一起来看吧。

关于考研的知识点(1)

一、数学试题的难易程度。

数学真题现在我只从网上看到，虽然其中的题目有不确切的地方，但可以看出其考查的难易程度比去年低一些，比前年高一些。有一些同学可能不适应题目的解答思路，会觉得有点难。比如，数学一有一个线性代数的题目，第一问求n阶行列式的值，同学们对于n阶三对角行列式可能训练的不多，所以会觉得有难度。还有数学一的概率题，求一个离散型随机变量与一个连续型随机变量的联合分布密度，这也是辅导书中不常见的类型，但在我的强化班中，这一类型的题目我讲过，参加过我的强化训练班的同学对此题目应该是不成问题的。

二、对今年分数线的估计。

根据地以往经验及今年不确切的真题，分数线估计是理工类大约70分左右，经济类应该在80到85分之间。

三、请同学们不要因网上的题目答案而恐慌。

我前面也说了，现在看到并不是确切的真题，网上流传的题目本身有一部分就有问题，答案更不是标准答案，还有一些有明显的错误，所以同学们在看到这些答案就产生恐慌心理。

四、真题答案还不能写出来。

有同学希望我写出真题的正确解答，这件事还不能达到大家的要求，因为一再说过的，我还没有确切的真题，网上的题目有错误的地方，所以请同学们谅解！

五、明年会考什么。

不少考生来短信说今年真题中有很多题是我讲了的，后悔没认真消化，今年考试成绩不好，打算明年再考，问能否在复习时只把我的讲义和课堂笔记中的题目弄懂就行，甚至有的考生更直接问明年会考什么题，对这个问题我认为今年我碰到了真题虽然含有不少必然的因素，但仍属偶然，考生再复习时还是应从打基础开始，只有打好了基础，才能真正弄懂我讲的那些题的解题原理，不管考试出什么题解题时都会游刃有余，考得优异成绩，故近期还是应以教材为主进行复习。

最后，提醒那些考得不错的同学，现在是为复试做准备的时候了。

关于考研的知识点(2)

尝试回忆是一种积极主动的思维活动，需要注意力高度集中、动脑筋思考。将所学的知识在大脑中重现，使其显得突出、显眼、深刻，自然起到巩固强化记忆的作用。专家提醒考生，经常这样回忆，不仅记忆力大增，而且还能养成爱动脑筋的好习惯。此外，回忆是復习成果的无声表达，如果表达不出来，自然会很着急地看书、翻笔记，自觉地把遗忘的部分作为重点来看。这样看书和整理笔记就有了更明确的目的，积极性也自然得到了提高。

反复识记的方式

我们在记忆一些知识点的时候，一般都会採用反復识记的方式，即一遍一遍地背。事实上，心理学研究表明，将尝试回忆与反復识记结合在一起使用，记忆效果会更好。举例来说，当识记完一部分知识点之后，合上书，将刚才所识记的内容在头脑裡像放电影似的放一遍。在放的过程中，遇到卡带时候，即回忆不出来的时候，再重新识记这部分内容。专家提醒考生，尝试回忆的方法还可以在你出去散步或者上卫生间的时候使用：在头脑裡问自己几个关于刚才识记内容的问题，要求自己回答。如果回答不出来，回到自习室后的时候马上翻看书或笔记将之记下来。这就好比牛反刍那样，虽然将食物吃下去，其中可能有夹生的东西，休息时，再把食物回到口腔裡，细细地加以咀嚼。

过度学习150%

有的同学可能想，为了增加我们记忆的巩固程度，那我就反復地、不间断地记呗。因为俗话说得好：熟能生巧嘛!但是，考研的知识点确实太多了，我们没不可能有足够无限多的时间来进行反復的、不间断的记忆。并且即使有足够无限多的时间供我们记忆，我们也可能会发现，记忆效果并不与记忆次数呈单纯的正比关系。专家提醒考生，人们对所学习、记忆的内容达到了初步掌握的程序后，如果再用塬来所花时间的一半去巩固强化，使学习程度达到150%，记忆效果最佳。即过度学习150%时效果最佳，如果超过了这个限度，就是很不经济的，因为过度学习太多，会出现注意分散、厌倦、疲劳等消极效应。在这种情况下，学习时间越长，越学习不进去，从而导致报酬递减现象，记忆效果自然就不好。