1.励志教育:自卑自闭、抑郁、不服管,国学矫正
2.启德教育:沉迷网络、拒绝沟通,可上门接送
3.新目标:孩子不愿上学、厌学、网络沉迷,封闭式管理
4.护航教育:孩子不愿上学、厌学、逃学辍学,以爱育人以德立人
5.爱德思睿:打架斗殴、混社会、躺平 手机瘾大,拓展培训
6.兴华励志:离家出走、抑郁焦虑,拓展培训
7.青少年成长:孩子不愿上学、厌学、不良行为习惯,感恩教育
8.励志成才教育:离家出走、不良行为习惯,法制教育
9.正苗启德:早恋叛逆、不服管,正规办校
10.励心志教育:孩子不愿上学、厌学、逃学辍学,国学矫正
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1.教育特色:采用全封闭式军事化培训,具有军事化、心理辅导、习惯矫正、行为养成、文化课辅导等六大教育特色2.师资力量:该青春期孩子叛逆改造矫正学校有一支雄厚的矫正师资。现有教职工100余人,其中*二级、三级心理咨询师20余人,中、高级教官40余人,特级教师30余人等。
3.个性化辅导:针对青少年存在的叛逆、早恋、厌学逃学等问题,采用一对一心理疏导,坚持倾听接纳、再心理疏导、后教育培养的原则。
4.分阶段教学:坚持以心理辅导与行为习惯训练为主,以素质教育、亲情教育与感恩励志教育为辅的办学宗旨分阶段、按流程对青春期孩子进行个性化辅导教学。
在现实生活中,经常会看到孩子们进入青春期,表现出一些难以理解的行为,比如追逐星星。比如追求奇装异服,比如父母的话表现出不耐烦,于是就有了一个名词——青春叛逆期。孩子们为什么反抗?下面特训学校对青少年儿童叛逆的具体原因进行分析。
第一:青春期孩子自身的变化
除了父母能看到的生理变化外,青春期的孩子也会伴随着次生性特征带来的心理变化。在这个时候,他们充满了浮躁和敌对的情绪,但他们觉得自己已经长大成人了,所以在处理事情时,会既有*性,又有天真性。他们希望别人把他们当作成年人对待,但他们受自己年龄和社会经验的约束。他们经常做一些愚蠢的事情,他们内在的心理需求和实际表现之间有明显的矛盾。
在这个阶段,孩子们有强烈的好奇心和自我意识。再加上当今社会的快速变化,青少年会选择更加个性化的行为来满足自己的好奇心和自我意识。他们想与异性交往,但由于父母、学校和社会的制约、矛盾和压抑。
青春期孩子为什么叛逆
第二:传统教育在社会和家庭中的禁锢
有时候青春期孩子的叛逆是被社会和家庭教育观念逼出来的,扪心自问,你是不是对孩子的学习成绩极为关心?你和你的孩子有冲突是因为你想让他们学习而他们不想学习吗?你担心你孩子的日程安排吗?我们是否生活在一个提倡分数和夸大孩子学业成绩的社会?
无论是家长还是社会都认为孩子只有好好学习才会有未来,在错误观念的影响下是错误育儿方式的自然滋生地,只在乎结果,比如唠叨妈妈、动态斥责虎爸教育、防止孩子把不乖的学生带到我们的眼里等等。,学习已经成为教育的出发点,必然会激起孩子的逆反心理,学习障碍、网瘾,甚至离家出走都是可能的。
如何教育叛逆期孩子
有父母可能会想,我对孩子管教他是好的,但也有爱的方式,孩子能接受爱是有效的,只是从自己的角度去理解,对爱她的孩子漠视孩子的感情,这种爱是毒药,你知道,世界上最大的伤害往往是以爱的名义,我们安排的孩子的生活,对孩子有什么过分的干预,我们在精神上折磨孩子,一切都是以爱的名义做的。因此,在遇到青春期叛逆的时候,要从自己身上寻找原因。
第三:青春期孩子难以承受的压力
特训学校表示可能有人认为孩子只需要读书,哪里懂得生活的艰辛,又怎么会有压力,其实不然,正如前文提到的孩子,他们都有压力,来自家庭,来自社会,因为他们没有经历过这个世界,心理素质还有待加强,在生活中一点点的风吹草动会让他们感到更大的压力。我们正常人在压力太大时会有负面情绪。更不用说自我情绪管理不到位的孩子,孩子在学习和人际交往中承受的压力也是他们出现青春期叛逆的主要诱因。
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