据您较近|自贡语言康复最好的机构今日首推

效果好儿童语言康复机构排名

1、东方启音

引进台湾、香港儿童语言评估系统，由专业人员为每位学生提供科学的精准化语言测评，并量身定制儿童语训计划、家庭训练计划及课程。量身制定的个别化训练计划和灵活、进阶的训练课程让儿童的学前能力、认知理解能力、接受性语言、表达性语言、自发性语言等能力得到稳固的提升。

2、七色光教育

训练教师有1-13年的特殊需要儿童教育经验，他们来自教育专业、儿童心理、社工等专业。并接受了来自国内、台湾、香港、日本、美国等*地区的高专业培训，他们的特殊教育知识、言语训练专业技能、行为训练专业技巧在十四年办学中不断扎实成长。

3、星星益站

是一个专业的儿童心理康复机构，所有康复训练都是以心理学为理论基础，通过科学有效的理论运用结合多年的心理学运用研发实践成果，将儿童心理发展研究成果运用到孩子康复过程中。在每一个孩子到中心进行康复训练之前，都会为孩子进行一次全面详细的科学评估，对孩子做一个全面的心理情况认知。因为有心理学内容的运用，所以可以做到针对不同的孩子制定不同的康复方案。

4、小海龟教育

是一家致力于自闭症、注意力缺陷、发育迟缓等特殊儿童康复教育的专业机构。机构内设感统训练室、一对一个训室、多媒体教室。游戏技能训练室、奥尔夫音乐治疗室、言语治疗和沟通技能训练室，脑循环、听筒室。以应用行为分析(ABA)、结构化教学法、人际关系发展干预（RDI）、言语治疗、感统训练、游戏治疗、地板时光、奥尔夫音乐治疗等为主要康复教育干预方法。在经过专业评估后根据儿童需求制定个别化教育计划，多年来康复效果。

5、星语语言

自成立之初，就致力于自闭症儿童的康复训练及教学研究。是经过教育局和民政局正式批准的一所特教学校，是专业的孤独症康复,自闭症治疗,多动症训练,儿童自闭症学校,治疗儿童发育迟缓症，儿童语言培训,儿童发展障碍、语言发育迟缓、感觉统合失调，以及多动症、唐氏综合症等特殊儿童提供行为、语言、技能、感知觉统合等早期干预的专业的儿童康复机构。学校秉承以"科学教育方法相结合、发展学生能力为中心"的培训理念，全体教师立志于付出全部的爱心和耐心去提高这些"星星"的孩子，让特殊儿童家庭找到新的希望，让无数迷茫的家长们体会到孩子成长的快乐。

6、星语星愿

专注于发育迟缓、自闭症等儿童康复训练。 中心设置了个别化游戏课、社交游戏课、音乐游戏课、手脑游戏课、运动游戏课,通过“评估—分型—设立目标—制订训练方案—阶段性评估—方案修正—目标达成”的康复流程,提升自闭症和发育迟缓儿童的12项核心能力:眼神对视、回应能力、共同注意力、环境参照,模仿能力、安坐能力、理解与遵守规则、语言理解、语言与非语言表达、逻辑思维能力、游戏与联想、社会交往能力。

7、子曰教育

中心采用ABA应用行为分析的干预方法、DTT回合式教学、NET自然情景教学、感统训练、社交游戏、口部运动训练等干预方法，有效改善孩子语言、行为、情绪、社交、大运动、精细运动等各种症状。中心开设有感统、认知、语言、言语、构音（口肌）、专注力、游戏、奥尔夫音乐、精细动作、大运动等课程，主要以专业康复师一对一训练形式为主。

8、星空半步

针对特殊儿童进行全面干预的非营利性教育康复训练机构，也是政府认可并授牌的专业康复中心。中心为3-14岁的自闭症（孤独症）、多动症、智力发育迟缓、运动障碍、学习障碍、语言障碍、行为问题障碍的儿童提供康复服务和教育支持。我们的愿景：心智障碍人士能平等参与社会，享有尊重与快乐。

我们的使命：提升3~14岁心智障碍儿童综合能力及家庭的养育能力，推动家庭和社会的理解与接纳。

9、雅恩教育

专注于提供2-8岁发展障碍儿童（自闭症儿童/发育迟缓儿童）教育干预与家庭支持服务。采用自然情境中的场景化干预模式。应用行为分析（ABA）教育干预和家庭支持，结合中国本土丰富的教学实操经验，融合打造而成。BCBA国际注册行为分析师担任教研总监，提供督导和教学指导。一线教学团队由特殊教育、心理学、康复治疗、学前教育等跨专业学科和具有多年实操经验的优秀老师组成。

10、大米小米

是一家非常全面的机构,在自闭症儿童干预、自闭症康复师培训、自闭症家长技能培训、大龄自闭症支援、自闭症行业推广都做的非常优秀,深受行业和学员、家长的好评,主要为患有自闭症、情绪障碍、多动症、发育迟缓等症状的儿童,实施能力的综合测评和康复训练。

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由南方都市报前首席记者姜英爽（大米）创办于2014年9月，最初以微信公众号“大米和小米”，为中国心智障碍家庭倡导权利，科普干预知识。2016年，在深圳开设第一家线下中心。同时，携手中山三院邹小兵教授、美国哥伦比亚大学博士、博士级行为分析师（BCBA-D）袁巧玲率专业团队，结合康复数据和实践经验，探索中国本土化康复实践，于2019年推出更适合中国自闭症谱系、言语发育迟缓等心智障碍儿童的“RICE康复体系”。

截至2022年，“大米和小米”在中国14座城市开设30多家康复中心，已服务超过1万余名儿童，包含发展行为、ST言语治疗、OT作业治疗、融合支持、家长培训、X小镇六大板块。

2023年1月，“大米和小米”成功入选深圳市认定机构2022年认定的第四批高新技术企业。

大米和小米拥有专业的管理和专家团队，汇聚了海内外一流的儿童康复专家、儿童教育学家、儿童行为发育医生、心理学家等，包括邹小兵、郭延庆等10余位发育障碍领域专家组成的委员会，开发了具有完善自主知识产权的RICE康复干预体系，指明干预的核心和步骤。全职团队1200余人，包括海归博士2人，海归和本土硕士80余人，本科率达72%；行为分析师（BCBA）、副行为分析师（BCaBA）近百人，持证言语治疗师、职能治疗师数十人。

根据小编了解到的最新消息，大米和小米儿童康复中心收费基本在20000-40000左右（仅供参考）。当然，孩子们本身的问题不同，所需要的干预方案也是不同的，在收费上也会产生一定的差异。再挑选机构上，家长们一定要谨慎的考察干预机构的专业度，这样才能够找到对孩子成长更有效的训练方法。

大米小米儿童干预机构中心的核心能力课程是一套综合性的干预课程，旨在培养儿童的社会性沟通能力和其他相关技能。该课程基于对儿童发育需求的深入了解和科学研究成果，结合了专业的教学方法和实践经验，为自闭症谱系及发育障碍儿童提供个性化的干预和支持。

核心能力课程的主要内容包括：

1.基础能力课程：包括语言理解、语言表达、社交规则、情绪识别、社会互动等基础能力的学习和训练。

2.社交能力课程：着重培养儿童的社交技能和互动能力，包括如何与他人进行交流、建立友谊、解决社交冲突等。

3.语言沟通课程：针对儿童的语言发展和沟通能力进行训练，包括口语表达、语言理解、非语言沟通等方面的学习。

4.感知运动能力课程：针对儿童的感知运动能力进行训练，包括感觉统合、精细动作、身体协调等方面的学习。

5.学习能力课程：培养儿童的学习能力，包括注意力、记忆力、思维能力和学习方法等方面的训练。

6.情绪管理课程：帮助儿童学会管理和表达自己的情绪，包括情绪识别、情绪调节和情绪表达等方面的学习。

7.自我照顾能力课程：培养儿童自我照顾的能力，包括日常生活技能的训练、自我管理和生活自理等方面的学习。

8.社会适应能力课程：帮助儿童适应社会生活，包括社交技能、生活技能和职业技能等方面的训练。

核心能力课程的特色在于：

01 个性化教学：根据每个儿童的发育状况、能力和需求，制定个性化的教学计划和干预方案。

02 以儿童为中心：课程设计和教学实施都以儿童为中心，充分考虑他们的兴趣、需求和特点。

03 综合性干预：结合了多种干预方法和技巧，包括言语治疗、行为疗法、认知训练、社交技能训练等，以全面提高儿童的能力。

04 泛化训练：注重在日常生活中应用和泛化所学技能，让儿童在真实情境中学习和进步。

05 家庭参与：家庭是儿童成长的重要环境，课程中鼓励家长积极参与，提供家庭教育和支持，促进家庭与学校的合作。

06 教师专业培训：教师团队具备专业背景和丰富的教学经验，经过系统的培训和认证，能够提供高质量的干预和支持。

07 定期评估与调整：定期对儿童的能力进行评估，根据评估结果调整教学计划和干预方案，确保教学效果的持续性和针对性。

08 与学校和社区合作：与当地的学校和社区建立合作关系，提供衔接和支持，帮助儿童更好地融入学校和社会生活。

核心能力课程的目标是帮助儿童提高社会性沟通能力和其他相关技能，更好地融入社会生活。通过科学有效的干预和支持，大米小米儿童干预机构中心致力于为自闭症谱系及发育障碍儿童提供更好的成长环境和未来发展的机会。