1、东方启音
是一家非常全面的机构,在自闭症儿童干预、自闭症康复师培训、自闭症家长技能培训、大龄自闭症支援、自闭症行业推广都做的非常优秀,深受行业和学员、家长的好评,主要为患有自闭症、情绪障碍、多动症、发育迟缓等症状的儿童,实施能力的综合测评和康复训练。
2、昕悦飞扬
课程设计以社会生活教学体系为主导,按幼儿发育的六大领域设置感觉统合、精细训练、语言治疗、认知训练、音乐、按摩等课程,全方位调整和改善特殊儿童的认知、行为及社会适应能力。中心采用个别化教育计划(IEP),以及ABA(应用行为分析法)、DTT(回合式教学)、TEACCH(结构化教学)、PCI(文化介入教学),为自闭症等特殊儿童提供教育训练,三个月为一周期,开设全日制班、半日制班和远程教学指导班
3、三人行教育
是一所集专业一对一、融合教育、社会实践教育为一体的机构。中心采用ABA、奥尔夫音乐、情景教学、融合教育、感觉统合训练、听觉统合训练等多种方法,训练和教育各类特殊儿童(自闭症、语言障碍、智力发育迟缓、脑瘫、多动症、注意力缺陷等);关心和培训他们的家长和亲人;为相关机构培养师资;通过各种形式和家长建立友好,广泛的交流平台。
4、星语星愿
中心专业教科研队伍不断的将知识整理、发现、钻研、创新,结合儿童的实际情况,充分考虑到儿童的个体差异性,对他们进行统筹教学,使每个孩子能充分发挥其自身优势的同时,用最科学的代偿方式补其不足,让孩子们能全面协调的发展。通过专业课题游戏的训练,并将学校教育与实践教育相结合,全面提高学生适应生活和融入社会的能力。
5、雅恩教育
是中国最早从事自闭症儿童康复的民营机构之一,在自闭症康复领域拥有良好的口碑,室内训练面积多达1100平米,各功能区域均根据儿童发展需求设计,各教室功能配备齐全,公共空间布有各种特色区角,能为儿童提供一个安全舒适、适合发展的活动空间。为患儿提供非常专业、科学以及系统的行为训练和指导,治疗效果会比较显著,对患儿来说是不错的治疗场所,不过仍需要家长的密切配合,自闭症的干预需要老师和家长的共同努力。
6、星空半步
已经发展成为国内最为专业的、从事以自闭症为主的神经发育疾病儿童康复干预和特殊教育的机构之一,专注于孤独症谱系障碍、全面发育迟缓、言语语言障碍/发育迟缓、多动及注意力缺失等相关发育障碍儿童的早、中期康复干预训练和融合教育、特殊教育,以及家长培训、指导和督导等。
7、小海龟教育
建校以来,始终创造性地践行它的初衷,即创建自闭症康复教育专业人才梯度培养体系,服务中国自闭症康复教育事业。通过主导高端自闭症康复专业人才BCBA国际认证课程项目、为众多BCBA和BCaBA认证课程学员提供督导、被国际应用行为分析协会(ABAI)授权提供持证BCBA和BCaBA 持续教育课(CEU)、提供RBT培训课程和主导全国国各地自闭症康教从业人员培训工作坊等,已经发展成为国内自闭症康复教育领域高中低端专业人才培养的核心基地之一。
8、七色光教育
从创建初期就致力于多层次研发,在利用自身资源的优势引进、消化、改良和推广发达*先进的康教理念和技术的基础上,也积极*,或与国内外高等院校和机构合作创新性的研发适合中国国情、有自主知识产权的康复技术和评估平台,一些新的康教技术方法和评估平台正陆续出台并推广。
9、博爱康复
秉承“以儿童为中心,以教师为主导”全人整合康复理念,以独创 “3+X”科学康复训练模式,为12岁前发育行为障碍儿童提供科学的诊疗康复及融合教育服务。成立20年来累计服务超11000余人次发育行为障碍儿童,连续8年正常*入学率保持在86.7%以上。已成为国内极具知名度和影响力的专业儿童康复机构。
10、小天使康复
秉持“自然 和谐 接纳 共生”的理念,融合教育学、心理学、医学等多学科前沿干预方法,针对发育迟缓及孤独症等特需儿童的核心障碍及成长阶段需求,自主研发课程体系,为孩子建立一生学习生活必备的基础能力,搭建融入家庭、校园、社会的桥梁。
大米和小米是中国专业的孤独症谱系儿童早期康复服务平台,提供干预康复、融合支持、家长培训、线上课程及科普咨询等一体化服务,目前已有19位BCBA,10+位在读BCBA,30位副行为分析师,20+在读副行为分析师,3位持证言语治疗师,6位持证OT(作业)治疗师,1位持证ESDM(丹佛)治疗师,100+高级康复师,目前,大米和小米已在北京、上海、广州、深圳、郑州、武汉等城市开设多家儿童成长中心和融合幼儿园,未来还将拓展至更多地区。
【课程推荐】:社交干预班、语言治疗班、专注力提升/感知觉改善班、融合支持班、家长指导班
机构在收费方面一直都是公开透明的,总体收费在35000元左右,算下来一节课在200- 300元左右。这个价格属于行业平均水平,当然了, 光看收费是不全面的,机构本身的优势和实力才是更重要的方面。
大米小米语言干预中心的课程特色主要体现在以下几个方面:
1.1对1上课:该中心的课程以1对1的方式进行,确保每个孩子都能得到充分的关注和个性化的指导。
2.评估确定目标:在上课前,会对每个孩子进行全面的评估,以确定他们的语言沟通目标和发展方向。
3.制定教学使用数据表:根据评估结果,会制定详细的教学计划和使用数据表,以确保教学目标与方案的科学性和有效性。
4.强调语言的功能性和康复干预的灵活性:课程中会强调语言的功能性和康复干预的灵活性,让儿童的认知能力与语言发展相互配合进步。
5.插入游戏剧本:课程中会插入精心设计的游戏剧本,让儿童从游戏中习得语言,提高他们的学习兴趣和参与度。
6.逐步搭建沟通系统:课程中会将沟通系统的搭建逐步搭建得更稳定、高质,帮助孩子们提高沟通能力和社交技能。
7.运动感统专注力课:该中心还提供运动感统专注力课,针对2岁-12岁发育发展障碍儿童,通过评估确定精细动作、粗大动作、感觉处理三大领域的教学目标,并根据个案能力发展情况调整教学目标与方案。
总的来说,大米小米语言干预中心的课程特色是以儿童为中心,注重个性化评估和教学计划的制定,通过多元化的教学方式和游戏化的学习方式,帮助孩子们提高语言能力和社交技能,促进他们的全面发展。
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