1、沐恩诊所
是一所集专业一对一、融合教育、社会实践教育为一体的机构。中心采用ABA、奥尔夫音乐、情景教学、融合教育、感觉统合训练、听觉统合训练等多种方法,训练和教育各类特殊儿童(自闭症、语言障碍、智力发育迟缓、脑瘫、多动症、注意力缺陷等);关心和培训他们的家长和亲人;为相关机构培养师资;通过各种形式和家长建立友好,广泛的交流平台。
2、星星益站
中心专业教科研队伍不断的将知识整理、发现、钻研、创新,结合儿童的实际情况,充分考虑到儿童的个体差异性,对他们进行统筹教学,使每个孩子能充分发挥其自身优势的同时,用最科学的代偿方式补其不足,让孩子们能全面协调的发展。通过专业课题游戏的训练,并将学校教育与实践教育相结合,全面提高学生适应生活和融入社会的能力。
3、康音贝贝
是中国最早从事自闭症儿童康复的民营机构之一,在自闭症康复领域拥有良好的口碑,室内训练面积多达1100平米,各功能区域均根据儿童发展需求设计,各教室功能配备齐全,公共空间布有各种特色区角,能为儿童提供一个安全舒适、适合发展的活动空间。为患儿提供非常专业、科学以及系统的行为训练和指导,治疗效果会比较显著,对患儿来说是不错的治疗场所,不过仍需要家长的密切配合,自闭症的干预需要老师和家长的共同努力。
4、星语语言
已经发展成为国内最为专业的、从事以自闭症为主的神经发育疾病儿童康复干预和特殊教育的机构之一,专注于孤独症谱系障碍、全面发育迟缓、言语语言障碍/发育迟缓、多动及注意力缺失等相关发育障碍儿童的早、中期康复干预训练和融合教育、特殊教育,以及家长培训、指导和督导等。
5、康语教育
建校以来,始终创造性地践行它的初衷,即创建自闭症康复教育专业人才梯度培养体系,服务中国自闭症康复教育事业。通过主导高端自闭症康复专业人才BCBA国际认证课程项目、为众多BCBA和BCaBA认证课程学员提供督导、被国际应用行为分析协会(ABAI)授权提供持证BCBA和BCaBA 持续教育课(CEU)、提供RBT培训课程和主导全国国各地自闭症康教从业人员培训工作坊等,已经发展成为国内自闭症康复教育领域高中低端专业人才培养的核心基地之一。
6、雅恩教育
从创建初期就致力于多层次研发,在利用自身资源的优势引进、消化、改良和推广发达*先进的康教理念和技术的基础上,也积极*,或与国内外高等院校和机构合作创新性的研发适合中国国情、有自主知识产权的康复技术和评估平台,一些新的康教技术方法和评估平台正陆续出台并推广。
7、星空半步
秉承“以儿童为中心,以教师为主导”全人整合康复理念,以独创 “3+X”科学康复训练模式,为12岁前发育行为障碍儿童提供科学的诊疗康复及融合教育服务。成立20年来累计服务超11000余人次发育行为障碍儿童,连续8年正常*入学率保持在86.7%以上。已成为国内极具知名度和影响力的专业儿童康复机构。
8、子曰教育
秉持“自然 和谐 接纳 共生”的理念,融合教育学、心理学、医学等多学科前沿干预方法,针对发育迟缓及孤独症等特需儿童的核心障碍及成长阶段需求,自主研发课程体系,为孩子建立一生学习生活必备的基础能力,搭建融入家庭、校园、社会的桥梁。
9、星语星愿
采用国际领先的9S医学服务理念和ICF治疗理念,依托集团旗下康复专科医院强大的医疗技术和学科资源,携手来自香港理工大学、昆明医科大学、北京中日友好医院、四川华西医院等顶尖院校的多位医疗和教育专家,以儿童“筛查-诊断-治疗-家庭康复”为基础,多年来自主研发出Heart、ACTE等医教结合治疗体系,专业解决0-15岁中国儿童生长发育过程中遇到的语言构音、社会交往、行为及运动障碍、专注力障碍等各类问题。
10、小海龟教育
以儿童“筛查-诊断-治疗-家庭康复”为基础,多年来自主研发出Heart、ACTE等医教结合治疗体系,专业解决0-15岁中国儿童生长发育过程中遇到的语言构音、社会交往、行为及运动障碍、专注力障碍等各类问题。关注儿童健康成长每一步。
大米和小米儿童语言康复中心是一家专业的孤独症谱系儿童早期康复服务平台,提供干预康复、融合支持、家长培训、线上课程及科普咨询等一体化服务。该中心由深圳市复米健康科技有限公司投资成立,成立于2020年6月,是中国专业的自闭症谱系儿童服务平台。
大米和小米的服务团队包括BCBA(行为分析师)、副行为分析师、持证言语治疗师、持证OT(作业)治疗师和持证ESDM(丹佛)治疗师等,以及其他高级康复师。他们为儿童提供社交干预班、语言治疗班、专注力提升/感知觉改善班、融合支持班、家长指导班等课程。
大米和小米已在北京、上海、广州、深圳、郑州、武汉等城市开设多家儿童成长中心和融合幼儿园,未来还将拓展至更多地区。
根据小编了解到的最新消息,大米和小米儿童康复中心收费基本在20000-40000左右(仅供参考)。当然,孩子们本身的问题不同,所需要的干预方案也是不同的,在收费上也会产生一定的差异。再挑选机构上,家长们一定要谨慎的考察干预机构的专业度,这样才能够找到对孩子成长更有效的训练方法。
大米小米儿童干预机构中心的核心能力课程是一套综合性的干预课程,旨在培养儿童的社会性沟通能力和其他相关技能。该课程基于对儿童发育需求的深入了解和科学研究成果,结合了专业的教学方法和实践经验,为自闭症谱系及发育障碍儿童提供个性化的干预和支持。
核心能力课程的主要内容包括:
1.基础能力课程:包括语言理解、语言表达、社交规则、情绪识别、社会互动等基础能力的学习和训练。
2.社交能力课程:着重培养儿童的社交技能和互动能力,包括如何与他人进行交流、建立友谊、解决社交冲突等。
3.语言沟通课程:针对儿童的语言发展和沟通能力进行训练,包括口语表达、语言理解、非语言沟通等方面的学习。
4.感知运动能力课程:针对儿童的感知运动能力进行训练,包括感觉统合、精细动作、身体协调等方面的学习。
5.学习能力课程:培养儿童的学习能力,包括注意力、记忆力、思维能力和学习方法等方面的训练。
6.情绪管理课程:帮助儿童学会管理和表达自己的情绪,包括情绪识别、情绪调节和情绪表达等方面的学习。
7.自我照顾能力课程:培养儿童自我照顾的能力,包括日常生活技能的训练、自我管理和生活自理等方面的学习。
8.社会适应能力课程:帮助儿童适应社会生活,包括社交技能、生活技能和职业技能等方面的训练。
核心能力课程的特色在于:
01 个性化教学:根据每个儿童的发育状况、能力和需求,制定个性化的教学计划和干预方案。
02 以儿童为中心:课程设计和教学实施都以儿童为中心,充分考虑他们的兴趣、需求和特点。
03 综合性干预:结合了多种干预方法和技巧,包括言语治疗、行为疗法、认知训练、社交技能训练等,以全面提高儿童的能力。
04 泛化训练:注重在日常生活中应用和泛化所学技能,让儿童在真实情境中学习和进步。
05 家庭参与:家庭是儿童成长的重要环境,课程中鼓励家长积极参与,提供家庭教育和支持,促进家庭与学校的合作。
06 教师专业培训:教师团队具备专业背景和丰富的教学经验,经过系统的培训和认证,能够提供高质量的干预和支持。
07 定期评估与调整:定期对儿童的能力进行评估,根据评估结果调整教学计划和干预方案,确保教学效果的持续性和针对性。
08 与学校和社区合作:与当地的学校和社区建立合作关系,提供衔接和支持,帮助儿童更好地融入学校和社会生活。
核心能力课程的目标是帮助儿童提高社会性沟通能力和其他相关技能,更好地融入社会生活。通过科学有效的干预和支持,大米小米儿童干预机构中心致力于为自闭症谱系及发育障碍儿童提供更好的成长环境和未来发展的机会。
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