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如何学习高一物理,积累不能少。 在记忆的基础上,学生还应继续从教科书和参考资料中收集许多有关高中物理知识的信息,并且在收集和分类的过程中,他们应善于分析和归类不同的知识点。 在整理过程中,找出相似之处,也找出差异,以利于记忆。 积累过程是记忆与遗忘之间挣扎的过程,但是通过重复记忆,知识必须变得更加全面和系统化,公式,定理和定律必须更加紧密地联系在一起。
高中物理怎么学才能学好,不断看教材。这一步是非常重要的,基本上任何的优秀生都是有这般的感受。教材是*的老师。许多朋友说:“教材这么简单,而考試又那麼难,看它有什么用?”这类思想很不对。实际上 据我掌握,只要是物理学考试成绩欠佳或平庸者,全是基本知识不稳固。她们自认为学精了,但事实上却沒有掌握好这些最主要的定义、定律。不相信得话,你能打开教材文件目录,一节一节地细心回忆有关的內容,这个时候你便会搞清楚你的不明白之处于哪儿。针对一个物理概念,你需要从多方面地去掌握它。比如说,2个圆球相碰,你从这当中能想起哪些?抛体运动层面有哪些难题?动能层面有哪些难题?――并没有非要做题型时才想这种难题。这种难题看起来简易,但细心一想却能够想到许多难题来;而且,这类简易小问题便是千万考试题之根本原因。
学习资料要保管好,分类好,标记好。 学习资料的分类包括习题、试卷、实验报告等等。 标记的意思是,比如对于练习题,一般题不标记,好题,有价值题,易错题用不同的数字标记,比如*,?,※,等等。对于以后的阅读,做标记可以节省很多时间。
其实高中物理这门课,低年级一进高中就很难上去了。确实是这样的,高中物理是一门高度相关的*。 高考的大部分难点和重点,都是高二的内容。 很多家长可能会说,那我为什么不让孩子重读高二的内容呢? 其实,如果这样做,那就是大错特错了,直接耽误了孩子! 所以,如果高二成绩低,那一定是高一学习不好,很多学生高二一旦发现问题就来不及了。
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