温州语言发育迟缓干预机构强力推荐

比较知名的儿童语康机构一览

1、东方启音

秉持“自然 和谐 接纳 共生”的理念，融合教育学、心理学、医学等多学科前沿干预方法，针对发育迟缓及孤独症等特需儿童的核心障碍及成长阶段需求，自主研发课程体系，为孩子建立一生学习生活必备的基础能力，搭建融入家庭、校园、社会的桥梁。

2、小天使康复

采用国际领先的9S医学服务理念和ICF治疗理念,依托集团旗下康复专科医院强大的医疗技术和学科资源,携手来自香港理工大学、昆明医科大学、北京中日友好医院、四川华西医院等顶尖院校的多位医疗和教育专家,以儿童“筛查-诊断-治疗-家庭康复”为基础,多年来自主研发出Heart、ACTE等医教结合治疗体系,专业解决0-15岁中国儿童生长发育过程中遇到的语言构音、社会交往、行为及运动障碍、专注力障碍等各类问题。

3、康音贝贝

以儿童“筛查-诊断-治疗-家庭康复”为基础，多年来自主研发出Heart、ACTE等医教结合治疗体系，专业解决0-15岁中国儿童生长发育过程中遇到的语言构音、社会交往、行为及运动障碍、专注力障碍等各类问题。关注儿童健康成长每一步。

4、星语星愿

旨在为自闭症家庭提供面向未来的在线评估、针对性报告、个性化教学计划、家居训练指导及拓展型服务，本质上是一个基于ALSO理念以及ABA科学理论的大数据平台。平台提供6个大项技能、27个能力区域、500个技能评估项目，基于正常儿童的生长发育顺序，准确追踪孩子在语言、认知、社交、生活自理等方面的优势和缺陷。评估后，ALSOLIFE系统可以通过快速算法，在最短的时间内，帮助家长精确地定制适合孩子的训练项目。家长们可以在ALSOLIFE平台上完成评估、阅读评估报告，获取个别化干预建议，并且开展每天的训练计划。

5、大米小米

秉持“让孩子轻松与世界对话”的服务理念，为国内发育迟缓、自闭症、唐氏症、听障等言语障碍儿童提供个性化训练课程，包括口肌发音训练、启智认知及逻辑表达、感觉统合训练、社交与表达训练等，目前在职言语治疗师团队由医学、心理学、教育学、康复学等专业本科生及研究生组成，其中大部分毕业于英国、美国、香港及国内重点大学。

6、康语教育

推出属于“中国自闭症儿童康复体系—RICE”，家长可以根据孩子的情况，选择适合孩子的课程，通过专业评估后，制定属于孩子的个别化教育方案（IEP），开始专业的机构训练。校区还设置了教学区、儿童玩乐区、家长休息区、会议室及办公区，致力于为中国特殊儿童家庭提供专业、体系化的服务，为特殊儿童开启心智、快乐成长的平台，搭建自闭症儿童社交阶梯。

7、雅恩教育

一家专门为1~6岁自闭症谱系障碍，发育迟缓，语言障碍，学习障碍等有特殊需要的儿童和家庭提供科学、专业化训练及融合教育的康复机构。中心目前拥有一支专业性强、经验丰富的特教团队，通过采用国际上和国内通用的评估工具，为孩子们进行专业化评估与分析，并根据其结果制定个性化训练方案。通过个训、小组以及融合教育等阶梯型的干预课程解决儿童的共性障碍问题；通过社交、语言、动作、认知、行为等定向干预训练和感统训练解决儿童个体障碍，最终使他们具备融入普教、回归社会的能力。

8、三人行教育

一家专业从事儿童言语、语言能力开发，社交情感沟通训练，父母养育方式支持的机构。致力于2-6岁特殊需求儿童的言语语言训练，为语言发展障碍、发育迟缓、自闭症谱系障碍儿童提供个性化训练课程。

9、星星益站

为言语发展障碍、发育迟缓、自闭症儿童提供一对一服务，每年帮助数百个家庭，让孩子从不会说话到会说话，从口齿不清到说话清晰流利，并帮助孩子提高社交沟通和适应能力。创始人和业务骨干赴美国、香港等地学习和引进国际最先进的儿童言语语言训练技术，以及自闭症儿童行为和社交能力干预方法，为国内同行树立了标杆。

10、七色光教育

干预服务价值根据儿童能力与家长需求，为儿童提供个别化定制干预课程，督导和治疗师负责开展，围绕提升儿童薄弱技能展开，包括提高儿童生活自理、学业技能、社交互动、认知理解、语言能力、行为管理等方面能力。

温州语言发育迟缓干预机构强力推荐

东方启音儿童语言康复中心是一家专业的儿童语言康复机构，成立于2007年，是国内最早从事儿童言语障碍康复的机构之一。该机构拥有丰富的经验和专业的团队，为儿童提供全方位的语言康复服务。

东方启音的课程内容丰富，包括ST言语治疗、OT职能治疗、ABA疗法等国际先进的疗法，帮助特殊儿童进行启音、启智等言语障碍康复治疗。同时，东方启音也提供家长培训和治疗师培训，帮助家长掌握相关言语治疗技术，为他们的孩子提供更好的家庭康复环境；同时也为专业人士提供培训机会，使他们具备相关的言语治疗技能及资质。

东方启音的师资力量强大，拥有国际化的团队和丰富的临床经验。治疗师团队由言语治疗师、心理学家、护士和社工等专业人士组成，他们拥有相关领域的专业知识和技能，能够根据儿童的实际情况制定个性化的治疗方案。

此外，东方启音还注重与家长和社会的合作与沟通。该机构定期举办家长分享会、专家讲座等活动，让家长了解孩子的情况和治疗方法，同时也让社会了解儿童语言障碍的问题和解决方式。

总的来说，东方启音儿童语言康复中心是一家专业的儿童语言康复机构，拥有丰富的经验和专业的团队，为儿童提供全方位的语言康复服务。如果您对孩子的语言发展有任何疑虑，可以咨询东方启音的专业人士。

STAR课程综合提升对语言的回应、与人沟通技能、自然交流、功能性学术知识、社交游戏技巧、功能性日常活动6大教学维度的技能，适合不同发展阶段学龄前自闭症儿童的学习需要。

一：课程介绍：

2016年东方启音与美国自闭症权威机构STAR Autism Support（即SAS）达成战略合作关系，先后在广州、北京、上海、深圳、武汉等地区开展一对一跟课评估及自闭症（含发育迟缓）专项培训班，到目前为止已经在全国二十多家中心开展STAR课程，由美国STAR System创始人Joel Arick及专家团队在东方启音开展研究与合作，并定期每月到全国中心进行跟评追踪、培训及临床指导案例，共同为自闭症儿童提供基于自闭症研究的STAR教学策略。

STAR，“Strategies for Teaching Based on Autism Research”的缩写，译为“基于自闭症研究的教学策略”。

二：课程优势：

STAR System包括详细的教案、教学授课材料、数据系统和综合的评估系统。

循证实践

40年美国循证实践课程，由东方启音引入后本土化使用。

科研认证

经美国*自闭症中心（NAC）科研认证，荣获多项国际奖项，到目前为止，SAS已经与美国、欧洲等*2500多所地区学校合作，超过25000教育工作者接受了SAS的培训。

4个等级、6大维度

基于孩子言语发展的课程体系：

设置4个等级：level 1,level 2,level 3，入学准备

涵盖6大教学维度技能：对语言的回应、与人沟通技能、自然交流、功能性学术知识、社交游戏技巧、功能性日常活动

通过综合性的评估，为每一位儿童设计综合的、个体化、有针对性的教学计划。

3大策略

循证教学策略，基于ABA（应用行为分析），在教学中综合应用：

Pivotal Response Training关键反应训练法（PRT）

Discrete Trial Training离散单元教学（DTT）

Functional Routines Teaching功能性日常活动训练（FR）

将这些策略以及“Positive Behavior Supports正向行为支持法”融合应用到课堂不同环节，比如围坐、小组、轮转回合、*任务、零食、感统活动等。

?系统化、标准化

评估体系（首次评估和阶段性测评）、课程计划和持续的学员进步数据记录系统。

小组模式、课程升级

增加小组活动量，促进孩子将技能从一对一环节过渡至在小组、集体活动等不同场景更好地进行应用和泛化，进一步提升孩子在日常活动中的*性和社交互动能力。

?本土化、为入园入学打好基础

结合学员入园入学的需求，有本土化的课程内容：对于中高级能力的孩子，在课堂中融入“书写、数学、阅读“等相关学术知识的教学，让孩子更好地熟悉日常流程、进一步学习和遵守课堂规则、适应集体学习环境。

　　三：课程安排：

课程安排：每周五个半天，设置分类项目环节（一对一、小组、围坐等）

分班标准：根据评估结果，按照学员能力水平进行分班

东方启音根据学员的不同学习需求开设了不同的培训课程及班型，收费情况也与学员的选择相关，一般课程总的收费大约在2w—10w元左右，平均下来的话一节课大概在300元—1000元不等。

当然不同的干预治疗模式也会有不同的收费情况，我们的线上干预课程费用大约为300元—500元/课时，而线下课程在500元—1000元/课时。

当然机构全年也会不定期的推出优惠活动及免费讲座，这时候购买课程的话也会相对更加划算。如果您想了解机构近期的优惠活动的话，可拨打电话咨询我们的老师，我们在为您详细解答的同时也会针对孩子主要的问题，为您推荐合适的培训课程，少花冤枉钱。