强烈推荐：温州儿童语言康复【精选机构】甄选

比较知名的儿童语康机构一览

1、东方启音

自成立之初，就致力于自闭症儿童的康复训练及教学研究。是经过教育局和民政局正式批准的一所特教学校，是专业的孤独症康复,自闭症治疗,多动症训练,儿童自闭症学校,治疗儿童发育迟缓症，儿童语言培训,儿童发展障碍、语言发育迟缓、感觉统合失调，以及多动症、唐氏综合症等特殊儿童提供行为、语言、技能、感知觉统合等早期干预的专业的儿童康复机构。学校秉承以"科学教育方法相结合、发展学生能力为中心"的培训理念，全体教师立志于付出全部的爱心和耐心去提高这些"星星"的孩子，让特殊儿童家庭找到新的希望，让无数迷茫的家长们体会到孩子成长的快乐。

2、博爱康复

专注于发育迟缓、自闭症等儿童康复训练。 中心设置了个别化游戏课、社交游戏课、音乐游戏课、手脑游戏课、运动游戏课,通过“评估—分型—设立目标—制订训练方案—阶段性评估—方案修正—目标达成”的康复流程,提升自闭症和发育迟缓儿童的12项核心能力:眼神对视、回应能力、共同注意力、环境参照,模仿能力、安坐能力、理解与遵守规则、语言理解、语言与非语言表达、逻辑思维能力、游戏与联想、社会交往能力。

3、沐恩诊所

中心采用ABA应用行为分析的干预方法、DTT回合式教学、NET自然情景教学、感统训练、社交游戏、口部运动训练等干预方法，有效改善孩子语言、行为、情绪、社交、大运动、精细运动等各种症状。中心开设有感统、认知、语言、言语、构音（口肌）、专注力、游戏、奥尔夫音乐、精细动作、大运动等课程，主要以专业康复师一对一训练形式为主。

4、大米小米

针对特殊儿童进行全面干预的非营利性教育康复训练机构，也是政府认可并授牌的专业康复中心。中心为3-14岁的自闭症（孤独症）、多动症、智力发育迟缓、运动障碍、学习障碍、语言障碍、行为问题障碍的儿童提供康复服务和教育支持。我们的愿景：心智障碍人士能平等参与社会，享有尊重与快乐。

我们的使命：提升3~14岁心智障碍儿童综合能力及家庭的养育能力，推动家庭和社会的理解与接纳。

5、雅恩教育

专注于提供2-8岁发展障碍儿童（自闭症儿童/发育迟缓儿童）教育干预与家庭支持服务。采用自然情境中的场景化干预模式。应用行为分析（ABA）教育干预和家庭支持，结合中国本土丰富的教学实操经验，融合打造而成。BCBA国际注册行为分析师担任教研总监，提供督导和教学指导。一线教学团队由特殊教育、心理学、康复治疗、学前教育等跨专业学科和具有多年实操经验的优秀老师组成。

6、星语星愿

是一家非常全面的机构,在自闭症儿童干预、自闭症康复师培训、自闭症家长技能培训、大龄自闭症支援、自闭症行业推广都做的非常优秀,深受行业和学员、家长的好评,主要为患有自闭症、情绪障碍、多动症、发育迟缓等症状的儿童,实施能力的综合测评和康复训练。

7、星语语言

课程设计以社会生活教学体系为主导，按幼儿发育的六大领域设置感觉统合、精细训练、语言治疗、认知训练、音乐、按摩等课程，全方位调整和改善特殊儿童的认知、行为及社会适应能力。中心采用个别化教育计划（IEP），以及ABA（应用行为分析法）、DTT（回合式教学）、TEACCH（结构化教学）、PCI（文化介入教学），为自闭症等特殊儿童提供教育训练，三个月为一周期，开设全日制班、半日制班和远程教学指导班

8、康音贝贝

是一所集专业一对一、融合教育、社会实践教育为一体的机构。中心采用ABA、奥尔夫音乐、情景教学、融合教育、感觉统合训练、听觉统合训练等多种方法，训练和教育各类特殊儿童（自闭症、语言障碍、智力发育迟缓、脑瘫、多动症、注意力缺陷等）；关心和培训他们的家长和亲人；为相关机构培养师资；通过各种形式和家长建立友好，广泛的交流平台。

9、星星益站

中心专业教科研队伍不断的将知识整理、发现、钻研、创新，结合儿童的实际情况，充分考虑到儿童的个体差异性，对他们进行统筹教学，使每个孩子能充分发挥其自身优势的同时，用最科学的代偿方式补其不足，让孩子们能全面协调的发展。通过专业课题游戏的训练，并将学校教育与实践教育相结合，全面提高学生适应生活和融入社会的能力。

10、七色光教育

是中国最早从事自闭症儿童康复的民营机构之一，在自闭症康复领域拥有良好的口碑，室内训练面积多达1100平米，各功能区域均根据儿童发展需求设计，各教室功能配备齐全，公共空间布有各种特色区角，能为儿童提供一个安全舒适、适合发展的活动空间。为患儿提供非常专业、科学以及系统的行为训练和指导，治疗效果会比较显著，对患儿来说是不错的治疗场所，不过仍需要家长的密切配合，自闭症的干预需要老师和家长的共同努力。

强烈推荐：温州儿童语言康复【精选机构】甄选

东方启音是一家成立于2007年的国内专注于帮助儿童克服发育及学习障碍，提供专业儿童言语发展及早期筛查、临床训练与干预服务的机构。

该公司通过引进国际先进言语治疗技术，并受国际、国内专家顾问团队的监督，研发出能妥善保障儿童发展的优质本土化课程，并提供国际化、专业化、多元化的综合服务。

东方启音的专家顾问团队来自于澳大利亚纽卡斯尔大学、美国自闭症权威机构SAS等多个言语治疗领域及自闭症行业权威院校和专业组织，共同为推动中国言语治疗的多项专业课题研发服务。

该公司的线下城市分布较广，包括深圳、北京、上海、广州、青岛、郑州、东莞、佛山、福州、杭州、苏州、合肥、南京、武汉、长沙、重庆、成都、南昌、西安和香港。

东方启音奉行“以专业帮助孩子健康发展成长，活出本身的传奇”的信念和“质高品善、先锋动力、真挚关爱、鼓舞正?”的使命，致力于为儿童提供多元化的线上线下综合治疗服务。

STAR课程综合提升对语言的回应、与人沟通技能、自然交流、功能性学术知识、社交游戏技巧、功能性日常活动6大教学维度的技能，适合不同发展阶段学龄前自闭症儿童的学习需要。

一：课程介绍：

2016年东方启音与美国自闭症权威机构STAR Autism Support（即SAS）达成战略合作关系，先后在广州、北京、上海、深圳、武汉等地区开展一对一跟课评估及自闭症（含发育迟缓）专项培训班，到目前为止已经在全国二十多家中心开展STAR课程，由美国STAR System创始人Joel Arick及专家团队在东方启音开展研究与合作，并定期每月到全国中心进行跟评追踪、培训及临床指导案例，共同为自闭症儿童提供基于自闭症研究的STAR教学策略。

STAR，“Strategies for Teaching Based on Autism Research”的缩写，译为“基于自闭症研究的教学策略”。

二：课程优势：

STAR System包括详细的教案、教学授课材料、数据系统和综合的评估系统。

循证实践

40年美国循证实践课程，由东方启音引入后本土化使用。

科研认证

经美国*自闭症中心（NAC）科研认证，荣获多项国际奖项，到目前为止，SAS已经与美国、欧洲等*2500多所地区学校合作，超过25000教育工作者接受了SAS的培训。

4个等级、6大维度

基于孩子言语发展的课程体系：

设置4个等级：level 1,level 2,level 3，入学准备

涵盖6大教学维度技能：对语言的回应、与人沟通技能、自然交流、功能性学术知识、社交游戏技巧、功能性日常活动

通过综合性的评估，为每一位儿童设计综合的、个体化、有针对性的教学计划。

3大策略

循证教学策略，基于ABA（应用行为分析），在教学中综合应用：

Pivotal Response Training关键反应训练法（PRT）

Discrete Trial Training离散单元教学（DTT）

Functional Routines Teaching功能性日常活动训练（FR）

将这些策略以及“Positive Behavior Supports正向行为支持法”融合应用到课堂不同环节，比如围坐、小组、轮转回合、*任务、零食、感统活动等。

?系统化、标准化

评估体系（首次评估和阶段性测评）、课程计划和持续的学员进步数据记录系统。

小组模式、课程升级

增加小组活动量，促进孩子将技能从一对一环节过渡至在小组、集体活动等不同场景更好地进行应用和泛化，进一步提升孩子在日常活动中的*性和社交互动能力。

?本土化、为入园入学打好基础

结合学员入园入学的需求，有本土化的课程内容：对于中高级能力的孩子，在课堂中融入“书写、数学、阅读“等相关学术知识的教学，让孩子更好地熟悉日常流程、进一步学习和遵守课堂规则、适应集体学习环境。

　　三：课程安排：

课程安排：每周五个半天，设置分类项目环节（一对一、小组、围坐等）

分班标准：根据评估结果，按照学员能力水平进行分班

东方启音根据学员的不同学习需求开设了不同的培训课程及班型，收费情况也与学员的选择相关，一般课程总的收费大约在2w—10w元左右，平均下来的话一节课大概在300元—1000元不等。

当然不同的干预治疗模式也会有不同的收费情况，我们的线上干预课程费用大约为300元—500元/课时，而线下课程在500元—1000元/课时。

当然机构全年也会不定期的推出优惠活动及免费讲座，这时候购买课程的话也会相对更加划算。如果您想了解机构近期的优惠活动的话，可拨打电话咨询我们的老师，我们在为您详细解答的同时也会针对孩子主要的问题，为您推荐合适的培训课程，少花冤枉钱。