TOP1、学大教育(小学、初中、高中课外文化课补习)
TOP2、金博教育（小初高一对一）
TOP3、新东方(小初高辅导，中考冲刺，高三集训，艺考生文化课冲刺)
TOP4、锐思教育(小初高一对一辅导，中考高考一对一全日制)
TOP5、捷登教育（高中辅导，高三冲刺，一对一，小班课)
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TOP7、博思教育(中小学全科辅导、上门家教)
TOP8、龙文教育(高中辅导 高三全日制)
TOP9、戴氏教育(初高中辅导，小班课)
TOP10、博众未来教育(初中高中一对一辅导)
以上内容来源于网络，仅供大家参考
优良、专业的课外辅导机构在师资上绝对是配备精良的,在信息上能与各大学校和社会信息同步,而且它们等同于一个学校,各方面的设施平配备方面都很齐全。这种机构不但能让孩子找到学习上的问题所在, 还能对症下药,效果比较明显。希望各位家长可以找到适合自己孩子的优质辅导补课机构(仅供大家参考)
教学模式
1.一对一教学
一对一教学，根据每一个孩子不同的个性特征、学习因素等，为孩子量身定制出一套有针对性的一对一指导方案。
在教学上，老师十分注重硬技能和软技能之间的结合。
硬技能：学生学习必须了解的知识点、必须达到的基础要求。
软技能：学习心态、学习习惯、学习方法等多维度辅导，从而达到综合提升，全面发展的目的。
2.小组课教学
小组课是一对一服务的延伸，实施4-8人的小班课教学的授课模式。
小组课的每一个学员享有专属的教学团队、教学方案和服务团队。学生之间也能相互学习并形成良性竞争，最终达到尊重每个学生个性化学习的教学目的。
互动频次高，孩子吸收有保障
4-8人的小班课教学，老师关注度高，针对性强
课上增设问答环节，激发孩子主动学习
1.激励教育
班主任每节课巡班，组织学生迅速进入学习状态，及时管理违纪、不认真学生，保证课堂效率，课堂监控实时监督学生动态，丰富的校园动志活动，优秀笔记，优秀试卷，优秀学生，拔河比赛，周末影院，圣诞活动，自助餐，暖心生日关怀，主题班会。
2.行为管控
手机、小说、情感管控，让孩子远离诱惑;除回家休息日外，其余时间手机均有学校统一保管：减少娱乐对生活、学习的影响;学生纪律管理条例，德育积分处罚，优秀班级评比，正规请假流程。
3.清零计划
所有学生参与，由教学研究院主导，利用非课堂时间对学科进行固基训练，合理高效安排碎片学习时间，日清日毕•登顶计划，学有成效手册，家校反馈每日学生在校学习任务完成情況。
4.考试制度
每周组织学生测试，检验一周学习情况。分析成绩，把控教学质量，及时发现、处理学习问题并及时与家长沟通进步情况。严肃考纪，电子阅卷，考后试卷精准分析，师生座谈会，明确学科模块提分点。
5.狂奔行动
对于基础弱且不自律的学生，通过非课堂时间布置相关答题模板及知识点背诵，再安排老师通过课堂讲练，帮助学生迅速掌握答题要领。
练1 函数y=3x-6中k= ，b= 。与y轴的交点为 , 与x轴的交点为 .
练2 函数y=kx+b的图象平行于直线y=-2x，且与y轴交于点（0，3），k=_____，b=_____．
1.下列函数中，y的值随x值的增大而增大的函数是________.
A.y=-2x B.y=-2x+1
C.y=x-2 D.y=-x-2
2、对于函数y=-5+6x,y的值随x的值增大而__________
3、对于函数y=-5x+6,
y随x的减小而_____
6、函数y=2x－1的图
象不经过第 象限
7、函数y=2x－1
经过 象限。
8、函数y=（k-2)x - 1+k
经过第一、二、四象限，
k的范围是
9、函数y=2x － 4
与y轴的交点为（ ），
与x轴的交点为（ ），
与坐标轴围成三角形面积为（ ）
练习：已知正比例函数y=x和y=3x,过点A（2，0）作x轴的垂线，与这两个正比例函数的图象分别交于B、C两点，求三角形OBC的面积。（O为坐标原点）
例 已知△ABC的底边BC=8cm，当BC边上的高线从小到大变化时， △ABC的面积也随之变化。
（1）写出△ABC的面积y（cm2）与高线x的函数解析式，并指明它是什么函数；
（2）当x=7时，求出y的值。
附加：已知y=y1+y2，y1与x2成正比例，
y2与x－2成正比例，当x=1时，y=0，
当x=－3时，y=4，
求y与x之间的函数关系式
3.已知某种小汽车的耗油量是每100km耗油15升．所使用的90#汽油今日涨价到5元/升．
（1）写出汽车行驶途中所耗油费 y（元）与行程 x（km）之间的函数关系式；
（2）在平面直角坐标系内描出大致的函数关系图；
（3）计算娄底到长沙220 km所需油费是多少？
１.正比例函数y=mx(m>0)的图象是＿＿，一定过定点＿＿＿，函数值＿随＿的增大而＿＿＿．
2.函数 y=kx(k≠0)的图象过(-3,7),则k=____,图象经过_______象限.
3.已知（x1，y1）和（x2，y2）是直线y=-3x上的两点，且x1>x2，则y1与y2的大小关系是（ ）
A．y1>y2 B．y1<y2
C．y1=y2 D．以上都有可能
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