1.励志教育：是一所正规的叛逆孩子管教学校，主要是针对孩子上网、厌学、叛逆、亲情淡漠、脾气暴躁等问题进行行为习惯培养、心理辅导、感恩励志教育、国学教育等综合辅导，旨在让孩子成长蜕变。
2.启德教育：针对不良思想行为习惯的青少年，根据我国实际社会情况整合国际教育“自然教育、犹太教育”，采取心理沟通，感恩教育、行为养成、国学教育、拓展训练、社会实践等多位一体的教育模式，在汇同家长的密切配合下，帮助这些青少年走出困惑。
3.新目标：作为一家专业的青少年军事化戒网瘾基地，先后被有关部门评为“全国教书育人先进单位”“全国荣誉示范单位”“特殊教育贡献奖”“青少年成长教育示范基地”等等荣誉称号。
4.护航教育：是一所专业从事问题青少年心理教育、行为教育及文化教育的专业青少年心理教育机构，作为一家专业的男女孩叛逆网瘾管教学校，青少年戒网瘾特训学校校园环境优雅，师资力量雄厚，全封闭军事化管理，办学许可、食品卫生、消防资质一应俱全，各部门备案齐全，合法合规，家长更放心。
5.爱德思睿：采取不打不骂零体罚的科学合理化的教育方式，通过行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化拓展模式，以及日常拓展训练、农村生活体验和感恩教育多个载体全方位帮助青少年蜕变，并且持续跟踪家庭教育问题，对父母进行教育指导和纠正。
6.兴华励志：青少戒网瘾学校学生入校即签订合同保证效果，后期可免费复训，多年来，孩子转变率在99%，稳定率也保持在95%以上。
7.青少年成长：作为一家专业的青少年叛逆封闭军事化学校，该校总部位于首都北京，目前，在北京、浙江杭州、广西等均开办有分支机构，采用科学的教育手段和方法，不打不骂，帮助孩子戒掉网瘾。
8.励志成才教育：作为一家专业的青少年叛逆封闭军事化学校，国内家庭教育指导专家坐阵指导，*二级心理咨询师、服役退伍军人团队，与孩子同吃、同住、同训练，环境优美，安全防护设施齐全。
9.正苗启德：是一家针对孩子早恋厌学、叛逆、混迹社会、抑郁焦虑、亲情冷漠、离家出走等不良习惯青少年进行心理辅导、准军事训练、感恩教育、行为习惯矫正、思想教育的封闭式叛逆管教学校。
10.励心志教育：叛逆期孩子封闭式特训学校奉行“只有青少年问题，没有问题青少年”的教学理念。
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叛逆期是孩子成长旅程中的一个关键阶段，此阶段的孩子可能展现出强烈的自我主张和对既定规则的挑战。对于家长而言，如何妥善应对这一挑战，成为了众多家庭共同面对的议题。以下提供若干策略，旨在协助家长更有效地陪伴孩子度过叛逆期。
首要的是，家长需调整自身的应对态度与方式。面对孩子的逆反情绪，家长应避免采取强硬或对抗性的姿态，因为这可能加剧孩子的反抗。相反，家长应持开放、理解的心态，与孩子进行平和的对话，尊重孩子的*人格与见解。
其次，为孩子提供冷静的空间与时间。当孩子情绪激动或与家长发生冲突时，适时中止争执，给予孩子一段冷静期，有助于缓和紧张氛围，让孩子有机会平复情绪。
再者，深入探究孩子叛逆的根源。家长需密切关注孩子的成长背景与心理状态，识别导致叛逆的具体因素，这可能涵盖家庭氛围、教育方式、社交关系等多个层面。唯有明晰原因，方能精准施策，有效解决问题。
同时，避免过度干涉与施压。家长不应过度约束孩子的生活与社交，以免孩子感到束缚，进而加剧叛逆行为。适度的放手，让孩子在安全的框架内自主探索与成长，是更为明智的选择。
说起叛逆期我们很多人想到的十来岁的少年有的叛逆期，那时候正值青春期，什么话都听不进去，我行我素。但是人的一生除了这一阶段的叛逆期，还有两个阶段的，那就是2-3岁时，会经历人生第一个叛逆期，这个叫宝宝叛逆期这时候的宝宝破坏性强，经常摔东西。还有一个就是6-8岁时，会经历第二个叛逆期，叫做儿童叛逆期，这时候的宝宝和父母对着干，不听话，对人不理睬。
我人会说；孩子叛逆期那怎么办，这是孩子必经的阶段，我们就忍着吧，他想怎么样就怎么样吧。其实这样是不对的，‘叛逆期是大人给孩子下的定义，其实对于孩子来说没有什么不一样，跟平时状态是一样的。其实怀志的叛逆期不能等待，也不是熬就能熬走的。叛逆期是孩子学习的阶段，家长应该积极参与，帮助和引导孩子，尽快长大。
孩子叛逆期最典型的特点就是，1，倔强、固执。这时候的孩子坚持自己的想法，遵从自己的意愿，比如，想要一样东西，如果你给她买了另一样，她就会大哭，甚至在地上打滚，给她说什么也听不进去。2，对着干，唱反调。要是父母让做的绝对不听，甚至父母说什么他偏不要干，就要自己去干别的。3，抢东西。跟其他小朋友一块玩，自己的东西不愿意和别人分享，但是 还爱抢别人玩具，抢不过还有可能动手打人。
孩子到了叛逆期不可怕，可怕的是不知道怎么应对，只要找出应对方法，家长和孩子都能不头疼。1，要对孩子的情绪表示理解，学会站在孩子的角度分析问题，对于孩子特别抗拒的要找出来孩子抗拒的原因，强制执行也许有时是父母确实错了，孩子也有正确的时候，跟孩子交流，如果父母错了一定要承认。
2，孩子有时也需要宣泄一下情绪。有时孩子做一些违背家长规定的事情有可能是寻求关注，有时家长对自己关注的太少，孩子失去了父母的关爱时，就会故意做出一些大人不允许的事情，所以这时候父母可以减少一下工作，增加陪伴孩子的时间，多给孩子一点关爱，孩子的情绪变得好了，也不会再做叛逆的孩子了。
3，既然知道孩子现在是逆反期，好多事情也尽量的不再做硬性规定，而是有条件地让 孩子享受*权利。与孩子多做沟通。当孩子小的时候，父母在沟通中占主要地位。如果孩子大了，可以是双向沟通。多听听孩子的想法，从沟通中学会发现有效的解决方法。多试着站在孩子的角度去思考问题，如果孩子大了，觉得跟父母有代沟了，父母可以多学习孩子关心的事情，等孩子发现跟父母有共同语言了，话题了就跟孩子好好沟通，慢慢的再说说父母的想法。
4，对于教育孩子总是令父母头疼的事情，总会碰到瓶颈，叛逆孩子学校，这时候父母可以多和有经验的父母或老师交流想法，多学习别人的育儿经验，不让自己困在瓶颈里出不来，有时孩子就是孩子，他们真的不是一下就能够长大，不能不允许他犯错、有情绪，家长不能用成人的标准来约束他，对孩子的行为做到：不是本质上的问题就尽量不去约束他。
霍思燕对于嗯哼的育儿观点就是；遵从孩子发育的阶段，然嗯哼学着长大。
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