二战的同学们应该总结一下自己失利的原因。是基础不扎实、复习时间不够、做题速度太慢、考场上时间规划不合理、考试心态太差、还是学校选择不合理等等，在开始新一轮备考的之前，先要明白自己失利的原因。若不是因为基础不牢而导致考试失利的，那我们就要反思一下自己的复习方法是否正确了
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总而言之，在选择考研辅导机构时，要首先了解它们的课程设置和教材，看是否能够满足自己的需求。不同的机构可能会有不同的培训时间、课程内容和教材，需要仔细比较和选择。
学员评价：
01、基础阶段
建立知识体系，理清知识点，夯实基础重点讲原理、公式概念等学科核心基础知识解读全国招生政策，院校专业及就业前景等重要信息
02、强化阶段
熟用知识框架突破考研重点深入掌握关键题型解题方法确定专业课，深度了解报考专业内部信息，强化学习
03、提升阶段
熟知新大纲，考研真题，实时模拟，熟练真题深度把握专业课程历年真题及衍生题掌握考研解题方法，归纳技巧，全面突破
04、考前点题
反复练真题，查缺补漏，预测考试要点内容全方位掌握考研命题重难点和高频考点有效整合知识点，突破高分
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教育学考研以自己独特的魅力吸引着每年大批的同学们的报考，但是很多同学看着教育学的各个专业方向一头雾水。那么，小编就来给大家分析一些教育学考研方向选择的建议。
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众所周知，文科类毕业生(如文、史、哲专业)就业困难，仍然是一个不容忽视的事实。由于社会对这类人才的需求有限，而且此类学科专业技能不强、替代性比较大，所以这些专业的学生就业常受到限制，教育史专业就属于其中之一。普通高校是教育史此等理论性比较强的专业的主要去向，但现在硕士生进高校越来越难，基本上都要求博士学历，所以想去高校就要做好读博士的准备了。此外，教育史专业的学生可以多学一些其他方面的技术，向教师、行政助理、文秘等工作岗位发展。
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研究当前世界不同*、民族和地区的教育，在探讨其各自的经济、政治、哲学和民族传统特点的基础上，研究教育的某些共同特点、发展规律及其总的趋势，并进行科学预测。以便根据本国的民族特点和其他的具体条件，取长补短充分发挥教育的最佳作用。一般依据进行比较的对象，分为以下一些研究方向，教育管理与制度、教育政策分析、教育理论与思潮、课程与教学、基础教育、高等教育等，同时还有就比较教育的理论与方法论上的研究，即比较教育学的理论与方法。
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但在人们传统的思维中，教育学的就业方向主要是去学校做老师，事实上有相当一部分教育学专业毕业的学生毕业后并没有从事教书行业。随着*对教育的越来越重视和教师待遇的不断提高，教育学专业正在逐渐成为一门热门专业，但是随着部分高校*高等教育学硕士研究生学制以及高等教育学硕士持续扩招以来高等教育学硕士生面临着严峻的就业压力高等教育学硕士就业难而高等教育女硕士就业更难。
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本专业培养具有一般教育理论基础，掌握特殊儿童(有身心发展障碍的儿童及超常儿童)教育和康复训练理论和技术，能从事特殊教育教学与科研的理论型人才或应用型人才。这个专业就业情况很不错，它是专门培养特殊教育人才的地方，一直以来，社会上这方面的人才供不应求，由于是面对特殊的儿童，教育一般比较辛苦，工资待遇普遍较高，毕业学生一般会成为师范院校特殊教育专业课教师、各级各类特殊教育和康复机构的专门人才、特殊教育行政管理人员、科研人员等。
以上就是教育学考研方向选择的一些建议，希望对同学们有所帮助!
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